为进一步提升试点校对“网络教研集体备课”平台的应用水平，检验教师是否实现简单、高效要求，达到减负增效的良好应用效果，使学校个性化的应用服务得到进一步的研究、开发、应用，2023年11月29日上午，山西省教科院李建文、宋学武两位专家与怀仁市教育局副局长靖怀玉携中教组、小教组及怀仁市一中、三中、三小、实验二小等教研员来怀仁六小调研。
整个活动分为四个环节：现场观摩、说课评课、专家研讨、教研总结四个环节。
一、现场观摩
怀仁六小一年级（2）班王永英教师执教的《四季》一课，王老师以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，由浅入深，循序渐进，呈现了一节极具特色、精彩纷呈的课堂，培养了学生认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力。
“他山之石可以攻玉”，集体备课发挥了集体优势，为教师们提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台。一年级语文组通过集体备课，深入研究教材，各位老师在集备中，不断完善自己，提升个人素养。
课后，王老师就自己的课进行了说课与反思，一年级语文教师及六小教研员对本课进行了评价，肯定了这节课的优点，也中肯的提出了不足之处，让集体备课落实到了实处。
三、专家研讨
段校长简述了六小现状及学校未来发展方向。
山西省教科院专家李建文、宋学武两位专家客观地评价了课堂效果，讲解了教育高质量发展如何实施开展，从听课后的感受谈如何减负增效，如何开展高效课堂。分析了集体备课的流程，重点强调主备、合备、复备的步骤，在反思中逐步完善。
四、教研总结
小教组顼主任对此次活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，也肯定了怀仁六小的教研工作，有很大的发展空间，只有教研规范，课堂才能规范，相信通过大家的共同努力，集体备课将更加规范和高效。
交流会后，李主任又给大家实操一遍集备流程，让我们感受到集体备课、博采众长、资源共享的优点，从而进一步提高优化课堂教学。
每一次教研都是一次成长，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”今后，怀仁六小各备课组将继续开展集体备课教研活动，并不断改进和完善，为提高教学质量而不懈努力！
编辑：肖金华
图片：石小悦 胡婧 周春梅
审核：周春梅