为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述、落实县委政府实施“强教为先”战略决策，持续推进“百名示范千人达标”工程，促进教育培训与省级接轨，深化课堂教学改革，构建高质量教育体系，由县教育局主办，第三中学承办的初中语文、历史教师课堂专业能力提升暨大单元教学培训活动于2023年11月28日率先在第三中学如期召开。
沁县教育局李东宏局长、卫庆新主任、张庆伟主任、县教研室教研员、沁县第三中学卫德斌校长以及沁县全体语文教师积极参与了这次活动。
本次教师课堂能力专业提升暨大单元教学培训(语文)，包括三个内容：1.同课异构；2.课堂诊断和评价;3.大单元教学主题讲座。
同课异构绎精彩
第一节课由我校骨干教师张艳老师执教《愚公移山》第二课时。张艳老师采用“任务驱动型”教学模式，引导学生深入解读文本，分析愚公之言行，品读愚公之形象，进而学习愚公之精神。教学目标清晰，教学过程循序渐进、环环相扣。
第二节课由太原市教研中心柳玉芝老师执教《愚公移山》第一课时。柳老师紧抓课标，突出学法指导，指导学生学习梳理课下注释，学会不同的疑问句的朗读语调，使学生浸泡在文本的氛围中，同时结合学习困难结合当今时代，将愚公移山精神内化为学生的学习精神动力。
柳老师对课堂的驾驭能力，对教材精巧的利用，对学生的指导，给了大家很大的启发。
课堂中，同学们认真听讲，积极讨论，听课领导和老师们积极参与，认真笔记，及时记录。
评课议课促提高
张艳老师和柳玉芝老师说课后，柳老师对张老师的课进行精彩的点评。他认为张艳老师的课堂目标全面，重点突出，小组合作有讨论、有成果，贴合新课标的要求。
研而不教则空，教而不研则浅。沁县名师工作室语文学科负责人陈翠平老师对两位老师精彩的授课进行了点评。她认为柳玉芝老师的课堂，着眼落实新课标传统文化传承，落实核心素养培养，凭借高超的激励评价和着力培养学生学习习惯的养成，达到了“随风潜入夜，润物细无声”的育人效果。
张艳老师的课堂用新课标任务学习的理念，渗透了“长治好课堂”问题导学的课改模式，彰显了年轻教师认真钻研教材，提升专业能力的精神。
专题讲座眀方向
柳玉芝老师《基于素养立意备考与教学》的精彩讲座字里行间是满满的温暖和能量。他从新课标教学评价前沿的教学理念，结合素养立意下命题特征，分析了近年来各省市中考命题的典型试题，指出了山西省中考命题的特点和发展趋势，为全体语文教师的备考和常规教学、大单元教学以及情景化教学解答了疑惑，指明了方向。
教育之美，美在温度，和而不同，美美与共。培训是一次温暖的修行，是智慧的流淌，是思维的碰撞。沁县教育振兴，未来可期，愿我们用最朴实的脚步，走最扎实的教学路，即使一路坎坷，全县教育人也一定会追光而行，蓦然回首处，必将是繁花盛开时！