入芝兰之室，久而自芳也。为进一步营造良好的校园文化氛围，优化育人环境，创建文明校园，形成富有特色的班级文化，激发同学们“爱班、爱校”的热情，学校开展了“最美教室”评比活动，同学们集思广益，积极参与，营造了一个个整洁、舒适、充满人文气息又彰显班级特色的学习环境。本次活动得到了全校师生的热烈响应，在政教处和各班主任老师的带领下，各班精心策划，积极行动，将班级文化浸润到每一个细节中。
本次检查评比活动在吴敏校长的安排下扎实开展，各年级政教干事以及各班监督员认真负责，深入到各班卫生区域和教室进行全面细致的检查。每到一处，都仔细查看，排查安全隐患和卫生死角，对亮点工作和发现的问题及时提出整改意见，并进行打分。
检查标语牌
一墙板报润无声
各班围绕学校提出的德育主题，充分利用墙报这块方寸之地进行主题教育。板报不仅美观大方、创意新颖，而且色彩协调、图文及装饰布局合理。同学们的绘画、手工作品都在无声地诉说着自信和快乐。
一角绿色清飞扬
苔痕上阶绿，草色入帘青。小小的植物角，不仅美化了教室，还锻炼了学生的动手能力和实践能力，增强了学生的环保意识。在干净整洁的环境里，学生们安心学习、静心读书。
一张班级名片暖人心
在老师和同学们的巧手之下，普普通通的展板，仿佛有了生命，有了魔力。让无声的墙壁变成有声的教育，让每一个角落都会“说话”，给同学们营造了积极向上的学习氛围，教室变成了温馨的家！
一班一品，一墙一景，此次“最美教室”评比活动，不仅展示了班级特色和学生素养，也增强了班级凝聚力，为美丽的校园增添了一抹新的风景。
优秀的班级文化，是班集体积极向上的内在动力；健康的班级文化具有一种内在的凝聚力。独具匠心的班级布置给予了每个同学展示风采的机会和平台，也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华，浸透出平等、宽容、激励、催人奋进的班级文化。友谊在这里生长，智慧在这里闪光，在最美的教室里，共同书写着属于每一位洛中学子最珍贵的学习时光。通过本次活动，同学们不仅学会了欣赏美、创造美，还增强了大家的“主人翁”意识。期待正青春的你在这里不负韶华，奋力前行。