中华古诗文历史源远流长，在中华文化的历史长河中，古人常用诗中有画，画中有诗来形容诗与画的关系，诗与画是一对相融一体密不可分的姐妹艺术。
为了提升孩子们的文化素养，激发孩子们对中国语言文字和中华优秀文化的热爱，五六班开展了古诗配画二课活动，让孩子们充分感受到了中华传统诗文的魅力。下面我们一起来欣赏孩子们的作品吧！
一首首诗跃然纸上，如灵动的音符敲击着孩子们的心灵，转而变成一幅幅颇有意境的画卷，或浓墨重彩，或清新淡雅，或动静结合，或人景相衬，无不诉说着对诗意的追寻，对生活的热爱。
诗以赏心，画以悦目，诗中有画，画中有诗。当孩子们在诗中赏尽春花夏云、秋月冬雪，当他们铺纸勾勒出心中领悟到的意境与生命力，诗便不再是远方，而是日常。
作品构思独特，富于诗意，或清新优雅，或寓意深远，诗与画融为一体，真实地反映出孩子们对诗歌的理解和对生活的热爱。
“诗中有画，画中有诗”。“诗配画”活动的开展，不仅激发了孩子们了解和赏析现代诗歌的兴趣，还提供了展示艺术才能的平台，使学生的想象绘画能力和文学的审美情趣得到提高，促进了他们对诗歌的无限热爱。
童心巧手诗配画，传承书香芳自远。
诗人西摩尼德斯曾说：“画是一种无声的诗，诗是一种有声的画。”孩子们在创作中放松自我，增强自信。没有对错之分，没有优劣之别，孩子们自由地根据自己的所见所闻，表达所思所感。