学履不停，行而不缀。2023年11月29日，伴着冬日暖阳，我们开启了宁波效实中学跟岗学习的第三天。
上午，浙江省优秀教师、宁波市领军拔尖人才、宁波市直属兼职教研员、宁波效实中学历史学科正高级教师桂俊老师为我们开展了题为《在教室里眺望世界——基于深度学习的教学设计内涵漫谈》的专题讲座。
桂老师指出，当前的课堂教学面临着卡在过去的现实困境，并通过具体真实的案例说明教师的现状和学生的心理诉求之间存在着突出的矛盾。
接着，桂老师从深度学习的内涵、特征和实践路径等方面进行了全方位的解读。
桂老师说，深度学习的“深”，就“深”在人的精神境界上和人的心灵里，“深”在系统结构和教学规律中，我们不但要“深”下去，还要“远”开来。
接下来，桂老师又向我们分享了深度教学的几种探索模式，并对单元学习促进深度学习的实践模型、要素、步骤等进行了详尽的介绍。
最后，桂老师指明，作为教师，我们应该为学而教，在引导中转移知识的所有权；为用而教，帮助学生把知识转化成能力！
桂老师的讲座深入浅出、循循善诱，让在场每一位教师都受益匪浅。前途长漫漫，幸有指路人。在良师启迪下，培训的教师们一定会不断革新育人理念，深化教学改革，优化教学模式，真正地践行“为学而教，为用而教”的教学理念！
下午我们来到了效实中学白杨校区继续学习。恰逢效实中学学术周，我们有幸学到了丰富的德育工作方法。
徐珊珊老师从学生的快乐感入手，利用心灵记录卡和众多实例，引发学生思考与互动，让学生从心底明白了正确评估事件是调节情绪，维护快乐的关键。
紧接着，经验丰富热情洋溢的王丹老师给我们分享了她班主任工作的经验，通过自己的言行和活动开展充分唤醒学生，让我们大受感触。
最后，范芝芝老师带领多位老师一起向我们呈现了生动有趣的班主任德育工作实景实例，并逐例分析，给出了切实可行，极具指导性的德育工作的方法和建议。
经历了一天的学习，我们充分理解了在教学中要踏踏实实的做，了解学生所需，不要被花里胡哨的外包装迷惑，从先贤身上汲取教育智慧，在充分理解课程标准，吃透教材的基础上引导学生深度思考，勇于尝试多种教学方法。同时我们更对班主任们的德育工作分享印象颇深，德育工作是每个班主任都绕不开的重要一环，我们在与学生沟通时要注意讲究方法，关注学生心理健康，积极引导学生进行心理调适，与家长进行良性沟通与合作，学会利用多种资源处理各种难题。总之，在几位老师的倾囊讲授下，我们收获满满！
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教育教学工作好比无涯之海，唯有积硅步，方能行致远。跟岗学习的教师们认真学习，潜心思考，在教学之路上定会全力迸发，用实际行动践行教育的责任与担当，使许昌的教育教学工作更上新的台阶！