本节课目的：
1.需要成长成一个独立的人，需要从学习生活开始，生活自理能力便是适应社会的最基本能力之一。初步体验分类收纳：感受美观又节省空间，感受劳动创造美好生活
2.培养学生的生活自理能力，掌握各类衣服系纽扣、拉拉链、穿脱衣服的基础上进一步拓展和培养整理技能。
3.让孩子知道自己在家庭中的角色，主动分担家务劳动，体会劳动的快乐。
4.孩子在成长中需要建立自信心和成就感。
学生家长带领学生观看收纳整理视频，学生们认真听课。
学生们观察衣服，指并说出衣服各部分名称（展示有帽开衫外衣）、裤子…
听讲解观看叠衣服完整过程 学习儿歌：两扇大门关一关，小手臂抱一抱，点点头，弯弯腰，我的衣服叠好了 4.分解动作学习①抓住衣领，正面向上，将衣服放平整，根据儿歌内容：两扇大门关一关（将开衫两边合好，拉上拉链），两个小手抱一抱（袖子水平对折） ，点点头（把帽子向下折），弯弯腰(领子和衣服下摆对折对齐），我的衣服叠好了（整理叠好的衣服） 。②裤子叠法：裤子纽扣扣好，把裤脚两条直线对其，裤子放平展左边脚和右边脚上下齐放，用手抚平，裤脚往上叠两次
看一下同学们在劳动教育课上活跃的气氛，那一张张乐善好学，积极向上的面孔，怎能让家长不欣慰呢？
儿童整理收纳是培养生活习惯的重要环节。通过开展儿童整理收纳课程。可以帮助孩子养成整齐有序的生活习惯。提高他们的自理能力和责任感。
每位同学开动自己勤劳的双手和智慧的大脑，跟着视频的讲解和家长的步骤叠出来以件件整整齐齐的衣服
课堂上孩子们通过自己的学习和努力整理出来的的衣物，一张张热情洋溢，自信满满的笑容，很是愉悦…
通过本节课，孩子学会了如何整理自己的衣物，养成良好的生活习惯，提高自我管理能力。随着社会的发展，人们的生活越来越忙碌。物质的丰富程度也不断提高，过多的物品和杂乱的衣物会给人带来很大的困扰和压力。整理收纳是一种生活方式，更是一项必不可缺的生活技能。同学们回到家可以试着整理自己的衣柜和书桌，期待同学们分享整理后的图片和视频哦！