为进一步加强对学校教学工作的管理和指导，落实新课标要求，优化课堂教学结构，全面提高教育教学质量。2023年11月15，老河口市教育局教研室雷文明主任带领各学科教研员深入洪山嘴小学，进行教学视导调研。在教研室的引领下我镇中心学校又深入付家寨小学、洪山嘴中学、赵岗小学进行教学视导调研。
此次视导以深入推进课程改革、扎实提高教学质量为宗旨，以高效课堂教学的相关理念为指导，以抓好常规教学、作业设计、减负增效、强化学校教学过程管理为根本，以打造高效课堂提高课堂教学效率为重点，旨在促进教师专业化成长。
一、洪山嘴小学
洪山嘴小学各学科共听6节课，此次检查充分肯定了学校常规及作业管理机制好，着重检查了各学科作业设计、作业批改情况，各学科教师整体素质较高。
亮点：
落实常规及作业管理机制好，有方案、有措施。常规管理规范；听备课运用“535”模式常态化；教师教案有作业设计。
问题及建议：
集体备课要重视作业研讨，作业批改要双重评价。学生书写需加强。
二、付家寨小学
11月16日，洪山嘴镇中心学校在付家寨小学开展教学视导工作，此次活动主要从教学设计、教学反思、作业设计、作业批改及学生书写等方面进行了细致的检查和评估。检查过程中，检查组成员认真翻阅各项内容，并做好相关记录，对教师的各项常规工作进行了深入、细致的检查。
亮点：
统一印制使用“付小作业设计研讨记录表”；教学质量分析会开展扎实有效，尤其是：采用每人一份质量分析表，拟定特别关注学生名单并依生施策的做法值得各校借鉴。
问题及建议：
1.建议作业批改时注意评价语言的规范使用，应使用激励性评价、鼓励性评语。
2.建议使用中心学校统一制定的“集体备课记载表”（将集体备课与作业设计表进行了整合，便于使用）。
三、洪山嘴中学
11月16下午, 中心学校全体工作人员及各校教学副校长组成的教学视导组来到洪山嘴中学，大家分学科走进教室，分别听了4位年轻老师的课，检查了教学常规相关资料，并对作业管理进行了重点检查。随后，检查组和洪中校级班子成员及讲课老师进行了面对面的现场反馈，指出了教学管理及作业管理中存在的具体问题。对学校提出了以下要求：加强自身管理水平，提高自我管理能力。充分利用教研室及中心学校视导的外因，及时整改、规范教学常规。
亮点：
学校统一印制使用常规检查、集体备课等相关记载册、表，常规管理规范。
问题及建议：
1.按教研室《关于落实双减精神的作业管理机制的通知》要求，作业管理要做到“三建立”（建立落实双减精神的作业管理机制、建立作业校内公示制度、建立加强作业质量监督措施）。
2.集体备课、教师备课本要体现“作业设计”环节，且与实际作业尽量保持一致。
四、赵岗小学
赵岗小学共听课11节，观摩了大课间，此次检查对老师们的教案、课堂和学生作业给与了充分的肯定，尤其是对教案中的二次备课及教材详备、教学反思、批改笔记及纠错本等内容提出高度赞扬，但也点出了个别老师在常规教学中作中存在的不足，并给出了教学工作的改进建议。
亮点：
学校落实“双减”及“作业管理”相关制度齐全，有专门的“作业研讨记载册”，数学学科记载详实。
问题及建议：
1.建议使用中心学校统一制定的“集体备课记载表”（将集体备课与作业设计表进行了整合，便于使用）。
2.关注学生书写质量，尤其是五年级学生的书写质量及书写习惯的培养，要求学生规范使用作业本。
3.扎实召开教学工作会，认真做好质量分析，采取有效措施提升教学质量。
3.建议学校对常规检查要有痕迹化管理，对听课本记载规范要求，不能过于简化。
最后，中心学校针对各校情况进行了反馈。
“扬帆风正劲，视导映华章”。本次教学视导工作务实、高效，不但促进了各校对教科研工作的重视，更是对今后各项工作指明了方向。我镇将以此为契机，认真落实教研室的指导意见，不断强化教学管理，打造高效课堂，切实提升办学质量，助力全镇教育高质量发展！
编辑∶付婷婷
审核∶陈爱琼