为落实新课程理念，聚焦课堂教学，提高教学质量，金城第一学校的赵红老师展示了《数图形的学问》一课的公开课教学活动。
《数图形的学问》是北师大版四年级数学上册“数学好玩”板块中的第三课时，它是简单的排列组合问题，它不仅是学习统计概率的基础，在生活中也有广泛的作用。教材中创设了“鼹鼠钻洞”和“菜地旅行”两个有趣的故事情境，引导学生把故事问题转化为数学问题，按一定规律数图形，不重复，不遗漏，得到数图形的一般规律，发展学生的数学思维。课前赵老师深挖教材，根据学生实际有效设计教学环节，课上组织学生积极讨论，学生学习热情高，兴趣浓。
小组活动积极讨论
听课老师认真听课
在学生讨论结束后，根据学生反馈， 赵老师在黑板上展示了学生的两种不同方法：按"起点顺序”数和按照“线段的长短”数。同学们在理解的基础上再深入利用鼹鼠钻洞的情境，通过增加洞的个数的方式，探索出数线段的规律。
"单程车票问题”在作为巩固习题的同时，与“鼹鼠钻洞”问题建立联系，再抽象出线段图，进一步深化“数线段”的方法在生活情境中的应用。
赵老师的课堂有意识地引导学生进行数学建模，渗透有序思考的数学思想，她用热情饱满的语言给学生上了一节别开生面的数学课，让课堂回归生活，让学生体会快乐。
教研活动
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。（文/图 赵红 ）
校 训：养德至清 博学致远
校 风：鼎其新 共奋进 做第一
教 风：清其行 善仁爱 育英才
学 风：远其志 勤学习 乐向上
来 源：教务处
初 审：金 璇
责 编：赵阿妮
终 审：杨 莉
