【本真·活动】“英”为有你，“声”临其境——长葛市第二小学英语朗读比赛纪实

　　朗读，是一种享受，是一种感悟，是一种快乐！朗读是学好英语的基础，坚持朗读可以提高发音的准确性，增加词汇的积累，形成良好的语音语调; 坚持朗读可以培养孩子的英语语感，让孩子融入语言的情境中。

    为了让孩子们重视朗读，培养学习英语的好习惯，为今后能更好地学习英语打下坚实的基础，我校开展了“我朗读，我快乐”英语朗读评比活动。

在朗读比赛前，我们做好了充分的准备！

1.选定朗读材料： 

   各班共同商议选定朗读材料，在选择材料时，考虑到班级的整体水平和特点，选择适合大家的朗读材料。

2.班内组织选拔活动：

   每班同学积极报名参赛，通过班内层层比拼，最终每班选拔出2名优秀的参赛学生！

3.集体练习：

   在练习过程中，老师认真、充分辅导，让学生熟悉朗读内容，掌握语音语调和情感表达的方法，提高其表现力。

4.场地、评委准备：

  场地：学校录播室

  评委：许校长、韩主任、各级英语老师

5·调整心态：

   在比赛前，各班老师调整好班级成员的心态，鼓励大家保持自信和冷静。

现在让我们一起感受朗读的魅力，感受文字与声音的完美结合吧！

评分要求：按照比赛的安排，评委们认真听取选手们的表现，并对各项指标进行评分。

统计分数：学校领导韩主任、宋老师对每个选手的各项指标分数进行统计，计算出总分数。

核对分数：为了确保评分的准确性和公正性，评委们对每个选手的总分数进行核对，确保没有错误或遗漏。

公布成绩：经过核对无误后，将选手们的成绩进行公布，并给出相应的评价和建议。

领奖的时刻到了！

  这是一个非常激动人心的，充满了喜悦和自豪感的时刻。

　　当选手们站在领奖台上，接受评委和观众的赞扬和掌声时，他们的脸上洋溢着灿烂的笑容，这个时刻是他们经过长时间的努力和付出后所得到的回报，也是对他们才华和努力的肯定。