所谓3C:就是孩子、教具、指导师，三者之间的互动。3c课程也就是孩子教具指导师之间建立起的课程。
3Q是指IQ，EQ，AQ，也是对孩子智商，情商，挫商能力的培养。
中国的传统教育模式是非常枯燥乏味的，如今教育已经发展为一个全新的模式——善于发现幼儿的学习兴趣以及行为能力，从而实现现代教育。
LASY，即儿童潜能开发课程，儿童科学科技课程（侧重孩子CQ能力培养）；以LASY教具为载体，让幼儿通过设计与构建生活中常见的物体模型，学习简单的科技知识与设计原理，促进和支持幼儿只有地想象和创造出不同的、丰富的造型，把自己心中的想法大胆地想象和自由创造表现出来。在实际操作中，手脑并用，刺激幼儿左右脑的发展。
在搭建活动中，孩子们在探索中发现，创造中成长。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”爱因斯坦本人就是实践这一句话的典范。他的广义相对论就是在头脑里做思想实验发现，而后才被科学实验证实的。对于想象力的重要，科学巨匠们有着强烈的共鸣。
LASY里包含种类丰富的结构零件，这些结构可以组成各种简单的、复杂的机械结构，这些结构在生活中大量存在。
Ravensburger，即人际智能课程（侧重孩子EQ能力培养）；Ravensburger是全世界最大的情商教具研发中心。让孩子透过游戏体验生活、认知世界、感受来自他人的爱和尊重，全面提升EQ。
3c3q教育到底能学到什么？
1. 扩展孩子的空间想象力
孩子在学习机器人的时候，自己搭建这些结构，不仅可以让孩子了解很多结构知识，培养孩子的空间感，同时也大大提高了孩子的空间想象力。
2. 培养孩子的动手能力
加强动手能力的培养是开发孩子智力的重要方式。3c3q学习就是一个完全由自己动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程，对孩子的动手能力的培养比其他方式更全面、更丰富也更好玩，深受孩子的喜爱，是培养孩子动手能力的最佳途径之一。
3. 培养孩子的逻辑思维能力
3c3q体验的过程中非常重要的一点就是逻辑思维能力。是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求的。因此，只有经过严谨而周密的思考，编写出一套好的执行程序才能达到自己的设想，让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是机器人学习中最重要的一种能力培养。
4. 培养孩子的探究能力
在3c3q体验的过程中，会遇到很多困难和问题，需要孩子不断去尝试新的方法，采取新的措施去获得满意的结果，这是一个不断试错--修正--再试--再改的过程。探索的过程本身就是在培养一种科学探索的精神和科学探索的能力，让孩子在不知不觉中得到锻炼和提高。
5. 培养孩子的创造力
3c3q学习的过程都是开放性的，不同的学习者可以自行发挥自己的创造力，采取不同的方式来达成某一个目标。如何控制组件完全在于使用者自己的想法。这种创新的能力培养不是一般的学习方式所能达到的。
6. 培养孩子的意志品质
学习组件是由易到难，从简到繁的过程。在学习的过程中需要不断去尝试，在失败中不断提高能力去获得成功。同时，还可以和家长与同伴一起互动，交流学习，协作完成一些项目。这些都是在培养孩子迎难而上的坚定信念，质疑探索的科学态度，严谨求真的踏实作风和协同合作的团队精神。
7. 提高孩子分析问题和解决问题的能力
3c3q的课程是一个探索进步的的过程，当遇到问题的时候，只有认真分析找出问题的原因才能不断改进方法去获得成功。这个过程就是帮助孩子提高分析问题解决问题的能力的过程，也是孩子们非常愿意去尝试和接受的一件事情。
8. 提升孩子的学习能力及社会情绪
3c3q的学习是一种综合素质和能力的培养，可以开发孩子的智力，激发他们的潜能，培养他们的学习兴趣，乐意尝试新事物、能和同伴分享玩具、愿意在群体中与人互动。
你的快乐、我的信仰，尊重个性、保护天性、挖掘潜能、凸显特性，3c3q教室的四季，都充满阳光。还等什么，快快拿起电话报名吧。