送教下乡展风采 示范引领共成长

桐林乡学校
创建于2023-11-29
阅读 2876
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒


      为更好地搭建合作交流平台,实现优质教育资源共享,进一步加强城乡学校之间的交流与合作。11月29日上午,峡江县教研员曾志刚、陈连根带领优秀教师廖小俭、姚华芳、胡群、罗芳来到桐林乡学校开展送教下乡活动。




【物理篇】

  姚华芳老师执教的《透镜》,精心设计课堂导入,有效激发学生学习兴趣,在教学过程中循循善诱,善于引导学生自主讨论交流并总结归纳课堂相关知识,培养了学生的自主学习能力,鼓励学生大胆质疑,独立思考,为学生提供了充分的探索空间,落实了立德树人的根本任务。




【化学篇】

  胡群老师执教的《利用化学方程式的简单计算》,这是一节训练学生思维分析与计算技能的专业课,必须注意提倡独立思考的重要性;同时又是一节熟悉并巩固化学方程式书写技能的训练课;还是加深对化学方程式理解的过渡课。综合这些教学的基础因素,胡老师本节课的难度设置得刚刚好,对学生的学习积极性是极为有利的,也便于学生夯实基础!




【地理篇】

     廖小俭老师执教的《世界的气候》,本节课内容较难,重在讲透彻,便于学生理解和作用。廖老师授课过程中首先讲解了气温曲线和降水量柱状图的判读,紧接着让学生指图说分布,看图说特点。老师整堂课语言简练,重点突出,循序善诱,培养了学生的读图识图能力、总结归纳能力和语言表达能力,使学生掌握了方法、提升了技能、获得了知识。




【生物篇】

     罗芳老师执教的《腔肠动物和扁形动物》,在教学目标上,罗老师通过创设情境、提出问题,强调了从知识本位走向核心素养本位,确立了基于核心素养的教学目标;在教与学的关系上,学生小组合作,教师适当点拨体现从以教为主走向以学为主,建立学习中心课堂,学生通过学习腔肠动物和扁形动物与人类的关系初步形成了生态保护和健康意识;在知识内容上,围绕大概念组织教学,总结归纳,前后串联,使学生初步地形成生物学的进化观及生命观。

     送教的四位教师展现了各自的教学风采,让学生在展示中提升了技能,在碰撞中收获了能力,在交流中感受了快乐。一路求索,一路感受,切磋琢磨,沐光前行。本次送教下乡活动,不仅给老师们提供了学习、交流、提高的机会,为促进教师的专业提升搭建了平台,为新课标背景下提升课堂效率做了积极的探索示范,更为促进城乡基础教育均衡发展起到了推动作用,达到了教师共同提升的目的。

阅读 2876
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉