为了促进城乡教育均衡发展，充分发挥名师的引领、示范和辐射作用，实现城乡教育资源互补，加强城乡教师之间相互合作、交流，根据县教体局教研室工作安排，11月29日，由教研室杜峰辉杜主任带队“送教下乡—道法学科”观摩课活动在六中举行。
本课为七年级上册道德与法治第四单元第八课第一框题的内容。首先来自史各庄中学的徐若男老师对于本课采用议题式教学，深度挖掘材料学习“生命可以永恒吗”，引导学生分析不一样的生命，培养对生命问题的辩证思维能力，理解生命有时尽，生命有接续。通过议题情境素材的选择和内容的优化，构建指向深度学习的议题式课堂，提高课堂效率，培养学生的综合素质。
在这次观摩活动中，徐老师采用了新颖的教学方式，如情境导入、小组讨论等，徐老师的课堂互动环节尤为出色，不仅让学生积极参与，还引导他们独立思考、解决问题。她的教学方法灵活多样，既注重知识的传授，又关注学生的情感体验。此外，徐老师的严谨教风也给我留下了深刻印象。她在课前充分准备，对教学内容了如指掌；在授课过程中，思路清晰、逻辑严谨；在课后，认真总结反思，不断完善提升。
在本次观摩课程中，学生们积极参与、互动交流，从中收获了丰富的知识和技能。课堂上，徐老师的引导让他们充分发挥想象力，积极思考问题并勇敢表达自己的观点。学生们在小组讨论中互相学习、互相帮助，形成了良好的学习氛围。课后，他们纷纷表示这样的课堂生动有趣，让他们对学习充满了热情和信心。
接下来是来自兴隆宫中学的张增华老师对同一节课的不同构建，本课旨在对学生进行生命观、价值观的正确引领，具有强烈的现实意义和深远的教育意义。有助于初中学生正确审视个人生命与他人、社会和人类的关系，有助于初中学生科学理解生命的发展规律，培养他们感激生命、珍爱生命、敬畏生命的情怀。
张老师严谨治学、认真准备，展现了优秀的品质，课堂上以《道德与法治》教材为蓝本，结合生活中的实例，引导孩子们思考生命的意义和价值。她告诉学生们，生命是短暂的，但也是宝贵的。每个人都应该珍惜自己的生命，关爱他人的生命。在课堂上，张老师组织孩子们进行小组讨论，让他们分享自己对于生命的理解和感悟。孩子们热烈讨论，互相交流，不断碰撞出思想的火花。
课后，在互动研讨环节，教师们各抒己见，畅谈自己参加活动的收获和感受，大家纷纷表示通过观摩两位老师的课，充分意识到了真实情境创设的重要性，并且强调了在新课程标准下的教学要以培养学生核心素养为目标，让学生多说、多做，从而使学生的思维得到发展。
最后，教体局教研室杜主任对本次活动给予了肯定，并从教学内容、方法，以及教师素质等多方面进行了较全面的点评。六中教导处张建柱校长对本次送教活动表示感谢，也表达了希望优秀教师多来学校进行培训、交流，带动本校教师更好地专业成长的期望。
本次送下乡活动为城乡教师交流学习搭建了平台，传播了新理念、新思想、新方法，进一步激发了教师的教研热情，促进了教师教学能力和业务素养的提升，促进了城乡之间教育资源的互通共享、优势互补。相信与会的老师会将本次活动中收获的教学经验渗透到自己的课堂教学中，在教书育人的道路上不断成长！