学习促成长,笃行见真知 ———幼儿园《保育教育质量评估指南》专题解读

娜夏
创建于2023-11-29
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每一次学习

都是一场且行且思的专业成长

每一次研讨

是一段思考的凝聚


  《幼儿园保育教育质量评估指南》是教育部根据中共中央、国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》和《深化新时代教育评价改革总体方案》文件精神的基础上制定的。它的出台不仅加快了学前教育评价制度的健全,而且意味着幼儿园保教质量评估有了更科学的标准,评估指标体系中给出的考察要点,直击当前的突出问题,指出了发展改进的方向,是促进学前教育高质量发展的又一重要举措。

  2023年11月29日,本次国培的主办方——黑龙江幼儿师范高等专科学校特别邀请东北师范大学姚伟教授开展了基于《幼儿园保育教育质量评估指南》解读的专题讲座,讲座侧重于如何评价幼儿园的整体保教质量评价等教育实践内容。

  姚伟教授首先向大家介绍了《幼儿园保育教育质量评估指南》的出台背景及概况,帮助教师了解《幼儿园保育教育质量评估指南》的意义和必要性。

  同时姚教授还向幼儿教师们介绍了不同国家幼儿园的教学风貌。

俄罗斯幼儿园

日本幼儿园

美国幼儿园

美国幼儿园

日本幼儿园

  随后,绕着《幼儿园保育教育质量评估指南》的五个方面、15个关键指标和48个考察要点进行了深入解读。引领全体教师深入理解并贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,切实提高保教质量,聚焦幼儿园保育教育过程及影响保育教育质量的关键要素,围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等五个方面提出了具体考察要点,结合实际问题,逐条讨论,深入剖析。并结合实例、事无巨细的为在场的老师们进行了详细的解读,从专业的角度提出了若干切实可行的建议。通过专业的领航,为幼儿园落实《评估指南》指明了方向。

  培训中六组的老师们认真记、仔细听、逐条学习对照,把知识留在纸上,成长记在心间。

  此次专题培训活动,有效提升了全体国培教师对《幼儿园保育教育质量评估指南》理解和认识,了解了教师在组织幼儿活动中的责任,明晰了幼儿园科学发展的目标,有效地提升了全体教师的专业素养,也为幼儿园保育教育的高质量发展夯实了基础。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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