“集”众之长，“备”显芳华
——全区高中生物学集体备课活动
为进一步优化课堂教学策略，促进核心素养落实，充分发挥集体教研的作用，11月16日和11月28日，地区教师进修学院利用腾讯会议分别进行了高中生物学集体备课和课例展示研讨活动，三县（市）两区高一、高二全体生物学教师参加会议。本次活动由教研员胡畔主持，内容分为两部分。
一、主备教师讲述备课思路。
备课中，宁连莲老师对《人脑的高级功能》这节课从教材分析、教学目标、基于学情设立的教学重难点、教学策略及过程、板书设计、作业设计等几个方面对自己的教学设计进行了全面展示。
其他教师围绕主备人的备课思路展开讨论，肯定了优点的同时，提出了合理的建议，并对具体的教学过程进行了相应的补充。
二、录像课展播。
主备教师根据建议改进教学设计，并形成录像课在全区展播。
展播后与会教师代表进行了评课。漠河高级中学谢健；塔河第二中学武文军、姜海鹏；呼玛高级中学闫莹对这节课进行了中肯的评价，表达了自己的感受和收获。认为本节课教学设计思路清晰、课堂结构安排严谨、课堂教学效果显著、注重学生能力培养。当然也有值得思考的地方，基于学生的真实反馈，学生对概念的理解和整合、学生间的合作能力还有待于在我们老师的引领下提高，这是在课堂中生成的问题，是我们接下来需要注意和反思的重点。
最后，教研员胡畔老师对本节课进行了评价，提出了本节课不只是关注知识目标，还要关注育人价值，聚焦学生发展的核心素养目标。同时提出，评价一堂课是否成功，我们一定要回到教学目标，对照教学目标，观察实施过程中是通过什么情境、问题或学生活动来达成的，达成效果如何，体现教—学—评的一体化。
相携教研路，复得满载归。教育教学路漫漫，且行且思且成长。高中生物学教师将会继续发挥集体智慧，让生物学科核心素养在教学实践中落地。