为进一步促进教师的专业成长，真实掌握教师常态化教学情况，解决实践过程中存在的问题，促进教育教学工作扎实推进，唐果幼儿园开展“推门听课”活动。园长、、全体教师走进班级，深入教学一线，摸实情、找问题，抓整改，与老师们并肩同行，以听促教，助力成长。
NO.01
精彩回顾
各班教师根据《纲要》《指南》精神，结合幼儿年龄特点精心备课、认真组织，运用游戏化的教学方式，为孩子们营造轻松、愉快的趣味课堂。
大班组
谭清华 科学领域《5的分成》
李萌 科学领域《奇妙的溶解》
徐娟 语言领域《相反国》
李清凤 科学领域《认识单双数》
中班组
赵芹芹 科学领域《认识前后》
张露 科学领域《图形拼搭与计数》
安培培 科学领域《认识上中下》
蒋娣 科学领域《认识图形》
小班组
赵秀娟 语言领域《小水珠找家》
赵贝贝 科学领域《颜色分类》
孟祥 健康领域《认识五官》
NO.02
交流研讨
教而不研则浅，研而不教则空。听课后，幼儿园组织教师进行研讨反馈。听课教师结合教学实际进行评析，反馈教学中的亮点和不足，对每个细节进行剖析并提出建议。
最后，园长老师对本次活动进行指导与总结，肯定了老师们在活动中的付出与成长，鼓励老师在教学活动中要关注幼儿的兴趣、需要和发展，创建灵动、和谐、融洽的课堂氛围，工作中要善于积累、勇于创新，在实践中探索、成长，提升教学质量。
推开交流之门，开启成长之路，本次活动真实、有效地呈现了幼儿园的常态教学，为教师们搭建了一个教学实践、锻炼自我、交流学习的平台。通过反思、评析、研讨的互动教研，帮助教师发现自身问题，改进教学方法，提升教学策略，推进了幼儿园整体教学水平的提高。我园将始终把“推门听课”作为一项常规的教研活动扎实开展下去，使教研活动常态化，为教师的专业成长搭建更有效的平台。