为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2023年11月27日上午，先任中学开展了语文教研活动。
活动的主题围绕《苏州园林》展开，参与的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
整个活动分为五个环节：集体备课、自评互评、集备研讨、二轮上课、教研总结。
一、集体备课
在第一节课，邹梦寒老师的授课流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。
二、自评互评
在自评互评环节，邹老师对自己的教学设计和效果进行了评价。邹老师注重培养学生的自主探究能力，讲解有条理，注重知识的讲练结合。听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。其中，王立丰主任赞扬了邹老师的教学方法，认为对学生思考和展示提供了充足时间。并提出让学生更好理解的建议。
三、集备研讨
刘素玲老师和耿向南老师提出了自己的独特见解，老师们学习了如何进行大单元集体备课，积极提出疑问和观点，形成初步认知。相信通过大家的共同努力，集体备课将更加规范和高效。
四、二轮上课
通过集体研讨，修改课件以及上课流程，主备人和辅备人在不同的班级上同一节课，各位老师流动听课，学习不同的经验。
两位主任深入课堂，进行指导
五、教研总结
最后，教研室常刚主任以及梁主任对此次集体备课活动进行了总结点评，对新老师给予上课指导，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次集体备课。要脚踏实地，一步一个脚印慢慢进步。