为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2023年10月18日上午，韦筱礼老师带领六景学区五年级数学教研组组织，开展了五年级数学商的近似数 例6”教研活动。
活动的主题围绕商的近似数展开，参与的八位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了一节各具特色、精彩纷呈的课堂。
整个活动分为三个环节：集体备课、课例展示、自评互评。
一、集体备课
六景学区五年级教研组全体教师在六小第二教学楼展开集体备课。首先，韦筱礼老师拿出自己准备的教案、ppt，有条理的向其余教师教授授课思路和设计意图，其余七位教研组组员认真听，详细分析，对韦筱礼教师的无私分享给予肯定，并讲了讲自己的想法。
二、课例展示
按照计划，在自评互评环节，两位老师对自己的教学设计和效果进行了评价。一位老师注重培养学生的自主探究能力，信息技术运用恰到好处；另一位老师讲解有条理，注重知识的讲练结合。听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。其中，一位老师赞扬了两位老师的教学方法，特别是其中一位老师的练习设计，认为对学生思考和展示提供了充足时间。另一位老师也提到了另一位老师在学生自主探究方面的积极尝试，并提出让学生更好理解的建议。
三、自评互评
授课结束后，五年级上册数学教研组全体教师来到石州小学教师办公室，韦筱礼老师先自评，后教研组全体教师针对韦筱礼老师的《商的近似数 例6》一课展开了讨论，各抒己见，争取在上课的过程中精讲多练，达到最优效果。
通过此次活动，我们六景学区的数学教研组的每位老师得到了进步，吸收了现今优秀的理论。