“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为全面贯彻落实“双减”政策，改革考试评价机制，促进学生全面发展，我校三至六年级开展了非纸笔测评活动。为了让孩子们轻松、愉快地完成此次测评，老师依据英语新课程标准、以及孩子的年龄特点及认知水平，本着“寓评于乐”的原则，精心设计了本次非纸笔测评活动。
测试前同学们认真准备，积极应对。
本次活动旨在全方面评价学生的学习情况，激发学生学习英语的兴趣和热情，让学生在活动中找到自信，充分展现自我能力，凸显个人魅力。为此老师们精心设计了五个关卡。第一关：I can read.第二关：I can say.第三关：I can sing.第四关：I can talk.第五关：I can show.
看我们认真的样子，是不是很可爱？
英文歌曲以其优美的韵律、明快的节奏吸引并打动心弦，让一个个英语词句在美妙的歌曲、轻快的节奏中进入孩子们的头脑。
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在测试中，孩子们个个精神饱满，信心十足，他们用清晰的发音、自然的表演、娴熟的口语和自信的笑容，展现出了对英语学习的热爱。此刻，小小的他们是智慧的化身。
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本次测试给每位学生提供了展示自我，绽放精彩的舞台。让更多学生有了展现自我的机会，同时丰富了我校的英语校园文化，提升了学生们的英语素养，为校园文化生活增添了一道亮丽的色彩。 孩子们能够在玩中学，在学中玩，我们也会继续努力，为学生的成长和发展搭建更广阔的舞台。