“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。为全面贯彻落实“双减”政策,改革考试评价机制,促进学生全面发展,我校三至六年级开展了非纸笔测评活动。为了让孩子们轻松、愉快地完成此次测评,老师依据英语新课程标准、以及孩子的年龄特点及认知水平,本着“寓评于乐”的原则,精心设计了本次非纸笔测评活动。
测试前同学们认真准备,积极应对。
本次活动旨在全方面评价学生的学习情况,激发学生学习英语的兴趣和热情,让学生在活动中找到自信,充分展现自我能力,凸显个人魅力。为此老师们精心设计了五个关卡。第一关:I can read.第二关:I can say.第三关:I can sing.第四关:I can talk.第五关:I can show.
看我们认真的样子,是不是很可爱?
英文歌曲以其优美的韵律、明快的节奏吸引并打动心弦,让一个个英语词句在美妙的歌曲、轻快的节奏中进入孩子们的头脑。
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在测试中,孩子们个个精神饱满,信心十足,他们用清晰的发音、自然的表演、娴熟的口语和自信的笑容,展现出了对英语学习的热爱。此刻,小小的他们是智慧的化身。
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本次测试给每位学生提供了展示自我,绽放精彩的舞台。让更多学生有了展现自我的机会,同时丰富了我校的英语校园文化,提升了学生们的英语素养,为校园文化生活增添了一道亮丽的色彩。 孩子们能够在玩中学,在学中玩,我们也会继续努力,为学生的成长和发展搭建更广阔的舞台。