“教而不研则浅，研而不教则空。”为提升教师的教学能力，准确把握教学方向，构建小学数学高效课堂。9月19日上午，滨海新区塘沽区域一年级新教材单元主题教研活动在天津市滨海新区新北第一小学如期举行。天津市教育科学研究院小学数学教研员任占杰老师、天津师范大学朱玉宾教授、天津市滨海新区教师发展中心小学数学教研员张智敏老师以及塘沽区域一年级全体数学教师参加本次活动。
本次教研活动共四个环节，第一个环节是课例观摩，第二个环节是说播课展示，第三个环节是微型讲座，第四个环节为专家点评。
课例观摩
活动伊始，新北第一小学王艳老师展示了一年级上册第一单元《分与合》一课。本节课通过动手分一分这样的操作活动，唤醒了学生的原认知，激发了学生的求知欲，教师不仅在学生的认知基础上找准了教学起点，还调动了学生探索数学奥妙的积极性，让学生在实践活动中理解数学。学生在分一分的活动过程中，亲身经历了数的分与合过程，体会分与合的思想,发现数的分与合的规律，感受到数学就在身边。
说播课展示
第一节天津市滨海新区洞庭学校范坤秀老师展示题为新课标视阈下“教-学-评”一体化思考与实践——以《比大小》一课为例。范老师结合实际教学向老师们展示如何从核心素养出发确定学习目标、设计学习任务、选择教学方式，同时，利用学生真实的课堂片段向参会老师们展示了对“教-学-评”一体化的理解。
第二节由天津市滨海欣嘉园实验小学张亚晴老师展示人教版版数学一年级上册第一单元《5以内数的减法》一课。张老师依托“教-学-评”一体化实践流程，从适切的教学目标、精准的评价证据、有效的活动设计三个方面阐述了如何在数学教学过程中践行“教-学-评”一体化。
二位老师将精准的语言描述与真实生动的课堂实录相融合为一线教师后续的教学开拓了思路，为核心素养真正落地提供了抓手。
微型讲座
天津师范大学朱玉宾教授为老师们带来题为《新视角下的新教材分析——把握数学本源 培养数学素养》微型讲座。朱教授以新教材为载体，向老师们介绍了如何挖掘知识背后的本质以及如何发挥“三会”的引领作用深入理解教材。朱教授精彩发言和精准指导,让我们的一线教师的专业成长之路走的更加扎实有力，正如朱教授老师所说我们的数学教学要把握数学本质、聚焦数学素养，让我们感受到了数学思想的魅力及其重要性。
专家点评
常言说:“师指一条路，烛照万里程”。活动最后天津市滨海新区教师发展中心小学数学教研员张智敏老师、天津市教育科学研究院小学数学教研员任占杰老师对本次研讨活动进行点评、总结。
张老师对本次活动展示的情况进行了总结，对专家朱教授的悉心指导表示了感谢。希望滨海新区的小学数学老师在专家的引领下，认真剖析新教材，深入理解知识背后的数学本质，一起为学生的数学学习之路贡献出更多的智慧和力量。
任老师对三位老师的课例展示精彩部分进行了肯定，同时也对三位老师以及滨海新区的数学教师后续的教学提出了更高的期望，希望老师们可以在教学过程中可以将数学问题融入真实的生活情境，关注数学生活化，以生为本，让核心素养落地开花！
“独行快，众行远。”希望本次教研活动有利于老师们互相学习，深耕理念，落地课堂，俯身耕耘，共赴成长！
摄像：马佳佳
编辑：郑旭
初审：马洪茹
复审：邢承杰
终审：孙凤亭