思行并进,聚势赋能

Samsara.
编辑于2023-11-29
阅读 266
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

为了进一步提升课堂教学质量,促进教师的教学水平全面提高,让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2023年11月29日下午,寒亭区明德学校小学部全体语文教师组织开展了教研活动。

活动的主题围绕评课议课展开,首先由纪主任进行发言,带领全体语文教师学习全市教学工作会议精神,学习先进经验以及理念。

整个活动分为三个环节:自评互评、集体研讨、教研总结。

在自评互评环节,两位老师对自己的教学设计和效果进行了评价。一位老师注重培养学生的自主探究能力,信息技术运用恰到好处;另一位老师讲解有条理,注重知识的讲练结合。听课老师们也提出了中肯的评价和建议,共同分享交流。其中,一位老师赞扬了两位老师的教学方法,特别是其中一位老师的练习设计,认为对学生思考和展示提供了充足时间。另一位老师也提到了另一位老师在学生自主探究方面的积极尝试,并提出让学生更好理解的建议。

三、集体研讨

最后,教研室主任对此次活动进行了总结点评,对授课老师的辛勤付出给予肯定,夸赞他们准备充分,不仅备教案,还备学生,所备题目难易适中,授课以学生为主体,老师适当引导,主要把课堂交给学生,值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次集体备课。

阅读 266
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉