我校以“德智体美劳‘五育’并举，赋能儿童成长”，在积极探索中落实“双减”工作。针线活与我们的生活息息相关，而游戏是孩子童年生活中不可或缺的。因此，我校设计六年级学生“缝制沙包”的主题活动，一来让学生在学习缝制沙包的过程中学习简单的针线活，解决自己生活中缝缝补补的小事情；二来在动手操作中体验劳动的喜悦；三来把自己制作的劳动成果（沙包）带到体育课上玩“丢沙包”的游戏，体验活动的快乐。
做种体验， 收获成果
课堂上，老师讲授平针、回针等实用性针法，复习之前学过的打结、起针、收针等基本技巧，再以图片、视频等方式传授缝制步骤，并手持小布头对学生进行实物操作，指导学生缝制沙包。
劳动实践课是引领儿童主动去发现、研究、探索，从中获得知识、技能的过程。此环节借助微课视频让学生了解缝制沙包的过程，而后在学习小组里通过自主操作、互助协作尝试动手缝制沙包。老师参与其中，随时关注各小组活动的情况，发现不足之处及时交流，及时改进，力求在互补互促中提高，从而培养学生的动手能力。
学生成品展示
我校以积极评价为主，肯定学生的参与，引导学生与他人分享探索的喜悦，获得成功的体验，帮助学生形成更强的实践能力，培养积极进取的探索精神。
玩中体验，分享成果
“玩，是孩子的天性”，学生通过自己缝制沙包自己玩，在玩的过程中不仅体验了劳动乐趣，分享了劳动成果，而且享受到游戏的快乐，本身的灵活性、协调性，竞争意识，群体的合作意识，都在玩乐中得到培养，也促进身心健康发展。
活动心得
赵梓萱——通过这次实践活动，我们增长了见识，锻炼了动手能力，学到了很多书本上学不到的东西，也明白了很多道理，同时，让同学们品味了劳动的快乐。这一个个可爱的沙包，无不凝聚着同学们的心血，无不闪烁着同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。这是劳动的收获，更是劳动的快乐。
陈锦溪——在今天的劳动课上，李老师教我们怎样缝制沙包。一开始我认为缝沙包非常简单，可上手时，才知道有多难。先是缝线，这一步看似容易，但是只要针脚缝得疏松一些，后面装入的玉米粒就会掉出来。打结也是我的弱项，我总是无法将节打好。这节课让我深刻体会到“临行密密缝”的原因。
孙雨萌——今天，我学习了缝制沙包。过后在体育课上还进行了有趣的丢沙包游戏。我们今天玩得很开心，在制作沙包时，虽然时间漫长，缝缝补补有时还会扎到手，但是看到亲手制作的沙包，真的很有成就感。我也明白了“坚持就是胜利”的道理。
申海诺——今天，老师教我们制作沙包。在老师的帮助下，我和赵康杰一起做了一个好看的沙包。但其实期间有好几次险些放弃。还好，是老师跟我们说要坚持下去，我们才一针一线都缝完了我们的沙包。体育课上，我玩着自己做的沙包，高兴极了！
生活是学生学习的大舞台，劳动课的重点在于实践。因此，把课堂所学延伸到课外，让学生运用已有的知识和经验，自觉主动地去探究，去尝试，去体验，去创造，让学生在创新和实践中，学会解决生活中更多的小难题，从中感受社会生活的丰富多彩，真正体会学习与成长的快乐。
编辑：李春艳
审核：王静波
