2023年11月27—29日，为充分发挥辽宁省小学数学教研核心团队、学科工作站的示范、引领、辐射运用，探索落实《义务教育课程方案（2022年版）》和义务教育数学课程标准（2022版）的路径与方法，促进小学数学教研和教师队伍专业发展，提高课堂教学效率，推动数学核心素养落地，分享小学数学教学教研核心团队和学科工作站阶段研究成果，辽宁省教育学院开展了为期三天的阶段研究成果现场展示会。
我校领导在接到通知后，积极开展教师培训，组织全体数学教师进行集中学习。
窗外虽寒冬绕指，桌前却囊萤映雪。为了抓住这次难得的学习机会，除了学校组织的集中培训，各位数学教师还全程参与了此次培训活动。
在学习的过程中，各位老师不仅思想上重视，更是将学习的内容落在笔端，认真学习的同时，还不忘记笔记。
一次云端的教研活动，在辽宁教育学院小学部李晓梅部长的主持下、在各级领导的见证下拉开序幕。活动期间，几位专家进行了专题报告，在报告中，既有高位的理论引领，又有具体案例的深入剖析，给我们带来了诸多启发。我们会将各位专家的真知灼见进一步内化，积累更多的教学经验。
我们在这次教研活动中观摩了种子课、生长课等精品课例，各位授课教师为我们带来了一节节精彩的课堂。每一堂课的精彩呈现都让我校教师倍受鼓舞，我们今后也将不断更新教学理念，促进学生深度学习。
我们在一次次的团队展示中，看到了各个教研团队真实而扎实的研讨过程，学习了丰富而有实效的研究成果。他们是我们学习的榜样，我们也期望像他们一样在教学之路上行稳致远。
教而不研则浅，研而不教则空。为期三天的学习活动，使我校全体数学教师受益匪浅，我们决心把学到的知识运用到课堂，努力提高学生数学学习的能力，今后定让此次智慧分享的果实生长在南大营子小学的沃土上！