2023年11月29日，2023职业技能大赛中职教学能力比赛专项辅导培训迎来了开班培训的第三天。
知其然，更要知其所以然！
上午的培训，邀请到了广州番禺职业技术学院财经学院教学处副处长曾卉教授，他是广东省教学能力比赛评委，广东省青年教师教学基本功比赛评委，辽宁省教学能力比赛评委，浙江省教学能力比赛评委，中央电教馆精品课程项目评委。同时他也是全国职业院校信息化教学大赛一等奖获得者。他从参赛者和评委的双重视角带领我们认识比赛，了解比赛。
韩愈曰：“师者，所以传道授业解惑也。”教师不仅是授业的经师，更要做传道的人师。
通过曾教授带领大家解读大赛方案，观摩比赛实际案例，让大家更加清晰在“三教改革”的背景下，伴随着学生学习方式的转变，教师的教学方式也应该进行相应地转变。“以生为本，学为中心”，为了更加凸显课堂中学生的主体地位，大赛不仅要考察教师的基本功，更加需要老师在教育教学的过程中，重视学生的个性化发展和增值评价，这就要求老师具备数字素养，通过信息化手段，丰富教学评价的方式方法，赋能学生成长成才。
下午的培训由广州市旅游商务职业学校英语科教研组长、2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖团队负责人——梁叶玲老师以英语学科为例，以“以赛促教 教学相长”为主题，跟大家分享中职基础课教学能力比赛的经验和方法。
梁老师从怎么组建团队？怎么设计教案？怎么录制视频？怎么开展备赛？四个问题出发，结合比赛经历和感悟，对基础课程参赛进行详细解读。
随风潜入夜，润物细无声。
不论是专业课程还是基础课程，在选题时，都应该充分将课程思政体现在素养目标中，并且引领贯穿于教学计划、课程标准、课程内容、教学评价等主要教学环节。我们的教学过程中，要学会借助教育资源，比如运用国家开放的资源平台、短视频、微电影及VR、AR等技术，实施情景教学，巧妙融入思政，起到“画龙点睛”的作用，达到以德育人的目的和“随风潜入夜，润物细无声”的效果。
等闲识得东风面，万紫千红总是春！
以赛促教，以培促教。比赛的过程是教师教学能力提高的过程，有效的培训又为教师未来的教学和比赛指引了方向。尽管大赛征战之路可能会有荆棘，但是只要踔厉奋发、勇毅前行，就一定会得到灿烂的结果！
图文来源：第三小组全体成员