虾蟹，这两个词能会让你联想到的仅仅是餐桌上的一道美味佳肴，或者是水族箱里活泼可爱的小生物。但实际上，虾蟹的世界远比我们想象的要丰富和复杂。它们不仅是人类餐桌上的美味，更是生态系统中不可或缺的一环。在本月主题《虾兵蟹将》中，我们将带领孩子去探索虾蟹的奥秘，开展有关甲壳动物的主题活动。我们从真实的生活环境出发，在《到小溪边玩》中了解虾蟹的栖息地；在《咔嚓咔嚓》《不听话的螃蟹》中知道螃蟹的部位名称有哪些及有什么特征；在《行走的安全》了解螃蟹行走的特征，并知道我们在生活行走需要注意什么，能认识常见的交通标志，遵守交通规则；在《螃蟹家族》中了解螃蟹有哪些种类；在《甲壳动物》《虾蟹比一比》《虾兵蟹将》《爱生气的虾子》中了解虾的特征，认识虾的部位名称，能对比虾蟹有什么不同；在《小小寄居蟹》《长大了》中了解寄居蟹的身体构造！及居住环境，知道保护环境不乱丢垃圾；在《海鲜店》《吃海鲜》中了解虾蟹的营养价值并知道海鲜有哪些种类；在《龙宫探险》《海龙王》中知道常见的海洋动物有哪些，它们居住的环境是怎样的。
1.认识虾蟹等甲壳动物的身体特征。(4-1-3-1-2)
2.分辨各种甲壳动物的差异。(4-1-2-1-2)3.学习遵守交通秩序。(3-2-2-1-2)
4.学习留意自己的饮食卫生。(1-2-3-2-2)5.培养尊重生命爱护自然的情操。(4-1-1-1-2)
6.欣赏中国传统故事。(2-2-2-3-2)
7.学习使用筷子。(1-2-3-2-2)
8.能与同伴友好相处。(3-1-2-5-1)
9.养成说话有礼貌的好习惯。(2-1-3-3-2)10.培养创作与发表的自信心。(3-1-3-2-2、5-2-1-2-2)
第一周主题活动开始啦
主题活动《虾兵蟹将》第一周
科学区《到小溪边玩》
美工区:《特别的衣服》
为自己设计一件服装，操作各种职业服装配对卡。
第二周主题活动
科学区:
《保护衣服》
观察衣服的清洁标识，触摸布料触觉卡，完成经验图表。
生活区:
《左搓右揉》
进行洗衣游戏，完成学习单。
美工区:
《衣服配件》
设计丝巾、完成学习单
语言区:
《小衣橱》
完成儿歌小书，完成学习单。
益智区:
《衣服的小帮手》
观察各种衣服夹子，夹衣服、挂衣服。
《服装秀》
第三周主题活动
科学区:《服装的种类》
认识不同服装，操作动物皮毛配对卡
益智区:《穿衣游戏》
练习系扣子，拉拉链，玩穿衣游戏。
语言区:《小小模特儿》
儿歌小书，儿歌创编，将认识的字画一画，圈一圈，并贴一贴。
美工区:《制作服装》
为娃娃设计一件服装，做纽扣贴画。
《服装秀》
扮演区:《服装秀》
服装走秀游戏
中班故事表演[庆祝]
活动名称：《国王的新衣》
活动目标：
👉能够理解并模仿角色的语调、语速及表情动作。
👉能够通过表演的方式展现自己理解故事的能力；
👉培养幼儿的表演能力和自信心，提高幼儿对故事的理解和欣赏能力。