践行新课标,构建新课堂

艳伟
编辑于2023-11-29
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为了提高教育教学质量,促进教师专业成长和学生全面发展,2023年11月30日,由红岗区进修学校领导xx带领xx人来我校听课指导,本次听课环节涵盖了课前准备、课中观察、课后反馈等多个方面,旨在全面了解学校的教学情况和学生的学习状态,进一步推进教育教学改革,践行新课标,践行新课堂。

进修校领导分成多个小组深入课堂,全面观察了教师的教学过程和学生的学习状态,特别关注了新课标落实情况及核心素养的落地情况。·

授课教师充分展示了她们的教学能力和专业素养。教态自然、语言清晰流畅,能够有效的传递知识。每一位教师都能针对学校学生的特点,选取恰当的教学内容,使用合适的教学方法,化繁为简,用学生能够接受的语言和方式表达所授知识,让基础较差的学生也能更好的理解和掌握知识,提升课堂的参与度。

课后进修校领导对任课教师进行了评课,指出了教师们的优秀,能够结合实际教学情况和学生需求进行有针对性的教学,学生的参与度较高,学习的积极性和探究精神较强,课堂氛围浓厚,在课堂上展现出良好的师生关系,能够有效地促进学生的学习和成长。领导还指出要深刻学习新课标,将学科核心素养落到实处,真正做到立德树人。

通过本次听课活动,我们深刻认识到教育教学改革的重要性和必要性。为进一步提高学校的教育教学质量,我们将更加深入的研究学习新课标,在教学过程中不断地进行实践,我相信通过我们共同的努力,定好提升我校的办学水平,为学生的全面发展和未来奠定更加坚实的基础。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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