花垣县民族幼儿园大一班——家园共育，“育”见美好

　　家长是幼儿园重要的合作伙伴，家长的阅历、特长对幼儿园来说都是丰富的教育资源。“家长进课堂”作为一种新型的家园共育方式，不仅能充分发挥家长资源在幼儿园教育中的重大作用，让幼儿感受不同的教育方式和知识领域，还能让家长了解自己孩子及幼儿园教育教学的一个很好的途径。

　　本次活动，家长充分发挥自身职业优势和兴趣特长，走进课堂，丰富了幼儿的课外知识，增进了家园间的联系，增强了家长对幼儿园工作的参与性。