教育即生活,生活即教育。勤劳是我们中华民族的优良传统美德。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。
看似简单的蝴蝶结,对习惯了穿魔术贴鞋子的孩子们来说,却不是简单的事。第一阶段,由班主任对学生进行指导!
🌸教师课堂讲解篇🌸
“冠必正,纽必结。袜与履,俱紧切。” ——《弟子规》
系鞋带是孩子生活的必备技能,但日常生活中我们经常可以看到很多孩子鞋带散了不会系。为了提升学生的动手能力,学会系鞋带,为培养学生良好的生活习惯,为孩子们打好人生的底色,为未来做好生活技能的准备,孩子们用自己的行动彰显了劳动的光荣和魅力,个个争当劳动小明星。
🌻学生劳动成果展示篇🌻
经过锻炼,班级涌现出一批批劳动小能手
劳动技能展示活动不但有效提高了孩子的动手能力,更想告诉每一个孩子:自己的事情自己做,劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。
从生活小事入手,展示了孩子们的劳动技能,培养了独立自主能力。在未来的日子里,相信孩子们一定会用自己灵巧的双手,播种更多的希望,收获更多的精彩!
制作:生霞
初审:田广波
复审:陈兆翠
终审:班开金