教育即生活，生活即教育。勤劳是我们中华民族的优良传统美德。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。
看似简单的蝴蝶结，对习惯了穿魔术贴鞋子的孩子们来说，却不是简单的事。第一阶段，由班主任对学生进行指导！
🌸教师课堂讲解篇🌸
“冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。” ——《弟子规》
系鞋带是孩子生活的必备技能，但日常生活中我们经常可以看到很多孩子鞋带散了不会系。为了提升学生的动手能力，学会系鞋带，为培养学生良好的生活习惯，为孩子们打好人生的底色，为未来做好生活技能的准备，孩子们用自己的行动彰显了劳动的光荣和魅力，个个争当劳动小明星。
🌻学生劳动成果展示篇🌻
经过锻炼，班级涌现出一批批劳动小能手
劳动技能展示活动不但有效提高了孩子的动手能力，更想告诉每一个孩子：自己的事情自己做，劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。
从生活小事入手，展示了孩子们的劳动技能，培养了独立自主能力。在未来的日子里，相信孩子们一定会用自己灵巧的双手，播种更多的希望，收获更多的精彩！
制作：生霞
初审：田广波
复审：陈兆翠
终审：班开金