“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育，一所充满书香气息的学校，一定有一群热爱阅读的老师。”阅读对于教师的成长意义如阳光沐浴润泽生命。近日，实验小学教师团队在录播教室举行“品味经典，滋养生命”读书论坛活动，全体教师分组进行互动交流。
活动伊始，张华主任为读书分享会致辞。她表示教育教学离不开教师，教师离不开自我提升，自我提升离不开学习。《学记》中说：“是固教然后知困，学然后知不足也”。对于我们教师而言，要学的东西实在太多。读书给我们的生活增添了那么多色彩，好书伴随我们的成长，给予我们有益的影响，读书在潜移默化的影响着我们的生活。相信大家也在读书活动中获得了很多有益的启示，下面就请大家和我一起开启“品尝经典，滋养生命”之旅吧！
班主任团队的教师们分享了《给教师的一百条建议》、《第56号教室的奇迹》、《做一名智慧的班主任》、《做最好的老师》等的读书感悟，教师们通过拜读名家名作，结合自身教育教学的实践，深入浅出的剖析，深刻领悟教育的真谛，获得了心灵的成长。
科任教师团队团结协作，精心准备。教师们读书认真，论坛材料准备充分，整个过程群策群力，共同参与，给与会者展示了与众不同的风采，呈现了一场视听盛宴。
各个阅读团队在交流过程中，有的抒发了自己在读书中感悟成长，享受教育的喜悦；有的叙述了在教育大师的引领下，更新教育理念……专业的理论知识、丰富的案例故事让全体教师享受了一场知识的盛宴，收获了分享的快乐。
读书是教师最好的修行，教师的专业成长离不开书籍的浸润。莫疑春归无去处，静待花开总有时。全体老师将以此次论坛为契机，坚持阅读，不断学习，不断反思，成为学习型的教师，研究型的教师。在未来的教育之路上，做有温度的教师，做有温度的教育！