入冬晴日暖，交流意正浓。本着“合作、交流、共享、发展”的原则，以引领教师专业发展为目标，促进教育教学均衡发展，使全镇小学教育全面、协调、和谐发展。2023年11月28日上午，乐福隆基希望小学和双龙小学教联体一起举办了英语青年教师课堂教学展示交流活动。
姜妮老师第一课 Unit6 How do you feel？教态自然，语言优美，仪态大方，课堂中能充分利用学生的心理特点，创设学生喜爱的教学情景，学生积极发言，踊跃上台，纷纷发表本节课的收获。
彭敏红老师的作文课，从最开始的单词课到句子，最后整体框架的讲解，层层递进，由浅入深，结合生活实际，简单明了易懂
双龙小学李露老师上的 Unit5 What does he do？通过视频、图片清晰呈现了各种职业，学生们更直观的了解本课内容情感，对单词和句型操练，并进行其表达。
宁莉老师的 Unit6 In a nature park. 英语指令清晰明了，把握住学科素养，环节紧凑，通过对张果老的自然风光引出本篇的话题，通过语境对单词、句型学习，把握文章主题，各种各样的游戏活动进一步让学生有了参与感，身受其中。
乐福小学李露老师的 Unit5 Dinner’s ready. 教学过程完整，活动丰富多彩，趣味性强，学生积极，小组合作，合作能力强，充分体现以学生为主体的教学原则。
胡康老师的Unit5 Dinner’s ready. 课堂氛围
活跃，框架清晰，教学内容层层递进，由浅入深，让学生当“服务员”和“顾客”，学生在整堂课里面，收获满满，心情愉悦。
冯瑶老师的 Unit4 Let’s eat. 老师与学生的配合度高，老师激情饱满，学生兴致满满，教学活动多样训练学生读和说的能力。最后借用爱惜粮食的图片，培养学生树立爱惜粮食的优良品德。
在公开课结束后，青年教师进行了精彩纷呈的评课活动。老师们就本次展示课的内容进行了深入的探讨，积极发言，分享各自的听课收获和建议。通过互动环节的探讨，每一位青年老师都受益匪浅，为今后的教学工作提供了新的思路和方法。
以教促研，研以致学。此次教联体活动的开展，为青年教师们搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提升的平台，有效促进了小学教联体学校教师的专业成长，真正达到了“合作交流、抱团发展”的目的。相信在各教联体学校的互助合作、倾情共享下，各教联体学校定将携手前行、共同发展，助力各校教育教学质量再上新台阶！