课堂是学生快乐和智慧的发源地,也是老师教学生命力之所在,为了不断提高我校教师教育教学水平,给教师们一个相互交流,探讨,展示自我的风采舞台,我校进行了英语公开课。
公开课后,教研组的老师以公开课为例,结合自己的教学实际,以及教学中的困惑,展开了激烈的讨论,总结教学过程中的优点,找出问题与不足,并有针对地提出了改进的方法。相信通过大家的共同努力,集体备课将更加规范和高效。
课堂教学蕴含着无限的可能、无限的不确定、无限的意味。最美的课堂教学既是教学相长,更是师生在思想交流碰撞中不断成长的过程。
课堂是学生快乐和智慧的发源地,也是老师教学生命力之所在,为了不断提高我校教师教育教学水平,给教师们一个相互交流,探讨,展示自我的风采舞台,我校进行了英语公开课。
公开课后,教研组的老师以公开课为例,结合自己的教学实际,以及教学中的困惑,展开了激烈的讨论,总结教学过程中的优点,找出问题与不足,并有针对地提出了改进的方法。相信通过大家的共同努力,集体备课将更加规范和高效。
课堂教学蕴含着无限的可能、无限的不确定、无限的意味。最美的课堂教学既是教学相长,更是师生在思想交流碰撞中不断成长的过程。