幼小衔接之学习准备篇—大四班

林夕
创建于2023-11-29
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  5-6岁幼儿处在学习习惯和兴趣培养的重要时期。让幼儿养成良好的学习习惯,激发幼儿对学习的渴望,培养幼儿的时间观念、任务意识和自制能力,能帮助幼儿更加从容地步入小学生活,也能为他们的终身学习打下良好基础。

学习准备是指幼儿需要在学习兴趣培养、学习习惯、学习能力等方面做好相应的准备。主要包括呵护幼儿的好奇心,促使他们产生积极地学习兴趣、储备好基础的学习能力。

一、好奇好问

  随着年龄的增长,孩子们的探索欲望更加强烈,对很多事物喜欢刨根究底问很多个"为什么?”好奇心是打开世界之门的钥匙,培养创造力的关键。

    引导孩子对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;运用各种感官,动手动脑,探究问题;用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

二、学习习惯

  我们要逐步培养幼儿的专注力和坚持性,让幼儿能专注并坚持做完一件事;鼓励幼儿独立思考,敢于表达;引导幼儿尝试有计划的安排自己的活动。


三、学习兴趣

  为幼儿提供广泛接触自然和社会的机会,对大自然和身边的事物有广泛的兴趣,努力寻找答案。

四、学习能力

  培养幼儿的倾听和表达能力,培养幼儿的阅读兴趣和能力,保护幼儿的前书写兴趣。

       前阅读是学前教育的重要内容,也是幼小衔接的重要一环,对幼儿独立阅读和未来学习发展有重要的影响。

  入学准备不是完成“固定知识"的传授,不是提前,不是抢跑,而是在全面发展的基础上,强化学习兴趣、愿望、能力和品质的准备。我们要相信幼儿,用科学的教育理念,为幼儿的长远发展做好铺垫。


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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