准备就绪，静待花开！
今天我们迎来了期待已久的会议——市重点课题《在双减背景下提高初中生数学运算能力的实践研究》开题会议。参加会议的有萍钢中学陈丽琴副校长以及该课题组全体成员，会议由课题负责人廖树萍同志主持。
会议第一项：廖树萍老师宣读课题的立项通知书。
会议第二项：课题主持人陈述开题报告。
他在报告中详细介绍了该课题在国内外同类课题研究状况，提出：开展关于“双减”政策的研究成为了众多学者、专家，甚至是一线工作者关心的热门话题。因此，本课题成了急需解决的问题。
接着，课题主持人围绕课题进行了深入浅出的剖析，从课题的研究背景、研究目标、理论支撑、研究内容、研究意义、具体实施步骤，人员分工，预期效果等方面作了详细的阐述。各课题成员正在认真的倾听，并详细记录。
会议第三项：陈丽琴业务副校长做总结性发言
陈副校长首先对本课题的成功立项表示了祝贺，接着，对本次的开题报告会议给予了高度的肯定，肯定了全体成员在教学实践中发现的问题，并计划解决此问题的科研精神。同时，对全体成员提出了殷切的希望，也表示学校将会为本课题的研究提供保障。最后，对课题组成员提出了几点要求：1，全体成员要增强理论学习，将数学核心素养贯穿到课堂中，并在教学过程中做到勤思考多总结。2，希望以本次会议为契机，按照课题的分工各司其职，努力将课题做到“实”，“真”，“精”。3，研修不止，学习不断，她勉励全体成员要扎实工作，做到教中研，研中学！
由于“双减”政策直击应试教育的功利等要害，因而在社会上引发了强烈反应。通过这次开题会议，课题组进一步明确了思路，增添了信心。本次开题报告向大家展示出该课题论证充分，步骤可靠，具有较强的操作性，相信在课题组成员的共同努力下，一定会达到预期的效果。
本篇由萍钢中学市重点课题《在双减背景下提高初中生数学运算能力的实践研究》课题组成员文晴供稿
供图：王建萍，邓思敏，何寄
审核：廖树萍