【聚焦中考细说真题,以题促研提升素养】——柯坪县教研中心首届语文教师中考析题研赛圆满落幕

柯坪教研
创建于2023-11-29
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析题明趋势,备考有方向

2023年11月28日下午,柯坪县教研中心语文学科组举办了一场闪耀着思维火花的中考析题研赛。

经过前期学校初赛共选拔出11名优秀教师进入决赛,全体初中语文教师共同观摩学习,以题促研,以研促教。

现场,各参赛选手依据《义务教育语文课程标准》(2022版)《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,自选近五年新疆维吾尔自治区中考试卷中的试题,并以真题呈现、聚焦课标、命题变化及趋势预测、解决策略、教学建议等方面进行了分享,提出了精辟的见解。

选手们分析了中考试题重点考查了学生哪一方面的核心素养,总结了哪些考点在备考中不能掉以轻心。

细说真题 “题”升素养

张晓娜老师的“‘析’思路 ‘题’智慧”,聚焦真题,由点到面,思路清晰,以流畅的线条将“说明文阅读”板块完美呈现。最后,张老师由真题回归课堂,回归文本,回归学生,精彩的学生作品展示,映射出了教师独特的教学风格及其“以学生为本”的教育教学理念。

张小芳老师就古诗文默写从真题呈现、命题立意、题型变化预测、答题技巧、教学建议等方面进行了分析。分析紧扣教学实情和学情,提出默写要为学生创设开放有活力的情境,帮助学生建立古诗文积累库。

王光瑞老师的中考活动板块析题环节完整,思路清晰,从历年中考真题入手,聚焦课标,对比分析。过程中紧紧结合学生的学情,层层递进,提供解题策略、给出教学建议。

杨俊天老师对中考古诗文默写真题进行分析,结合自身实际教学经历进行分享,以诵读促进学生的理解,课堂教学紧密围绕《课程标准》,情境式教学古诗文,使学生对内容的理解更加透彻。

唐侨老师的中考作文分析,立足中考作文评分标准,从学生现阶段写作存在的普遍问题以及详细的应对策略展开分析,在教学建议中提出的重视教材单元写作训练,把初中写作教学看成一个整体的想法让老师们深受启发。

凯丽比夏提·吐尔迪老师对中考语文“图文转化题”板块进行了析题,她通过简单通俗的语言,对常考的统计图、漫画类、徽标类、宣传海报等形式出现的图文转换题进行了细致的解析,阐述答题技巧,最后联系实际教学提出了教学建议。

牛天德老师的中考作文析题内容重点从作文的解题策略和教学建议两方面析题,析题内容紧紧围绕自治区中考作文评分标准,结合柯坪学情,内容由浅入深,教学中的具体做法对于中考复习具有指导、借鉴意义,为老师们提供了切实可行的复习策略。

剖“析”本质 “题”炼智慧

比赛结束,援疆教研员、学科组主持人方永强对11名选手逐一进行点评,并针对析题环节中发现的问题提出更高要求。

方永强表示,析题的目的不是就题论题,希望老师们能站在不同的角度分析题目。第一,命题人角度,分析命题的方向是什么?第二,学生的角度,学生应该学什么,他的困难在哪里?第三,教师的角度,教师怎么教学生,去解决什么问题?

柯坪县教研中心小学语文教研员贾玉琴,援疆教研员、语文学科组主持人张立波对此次活动进行了整体点评。

俯拾仰取 砥砺前行

柯坪县教科局挂职副局长杨涛、柯坪县教研中心科室长陈亮出席本次活动并颁奖。

杨涛在肯定此次活动的同时也提出了自己的几点希望。他认为大部分教师是站在讲题的角度去讲解题目,而析题不是对试题的简单解答,而是从不同角度进行分析。首先,对标课程标准,分析试题的出题意境、涉及的知识点体系;其次,要有清晰的解题步骤,教师引导,培养学生的核心素养,有条理有逻辑进行解答;最后,要重组和构建知识的思维架构,尤其是综合性的题目,要进行适当的延伸及总结。

柯坪县教研中心语文学科组首届析题研赛获奖名单

一等奖:柯坪县第三中学张晓娜

二等奖:

柯坪县第二中学张小芳

柯坪县第二中学王光瑞

柯坪县第一中学牛天德

三等奖:

柯坪县第一中学杜彦成

柯坪县第二中学唐侨

柯坪县第二中学杨俊天

柯坪县第一中学凯丽比夏提

道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。柯坪县教研中心语文学科组首届中考析题研赛圆满落幕。

析题研赛不仅是一次比赛,也是一场教研交流分享,更是一次锻炼和提升教师专业素养的机会。它促进教师加强对试题的研究,把握中考命题的趋势与方向,正确指导课堂教学。

下一步,柯坪县教研中心语文学科组将继续坚持将集体大教研作为学科教师教学能力建设的核心,让析题渗透到日常教育教学中,让老师做到心中有数、学生答题不慌!




图文/向林梅

初审/方永强

终审/陈孝明

柯坪县教研中心/宣



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