由江苏省文明办、省教育厅联合主办，江苏教育报刊总社承办的第十三届江苏省中小学“校园心理剧”大赛日前落下帷幕，我校的参赛作品《该怎样对待你？—考试压力君》获得省二等奖。
该剧以生动的方式揭示了考试压力对青少年身心健康的影响，同时提出了有效应对压力的方法。
故事围绕着一名高中生林静展开，她因为学业压力而陷入困境。她因成绩下滑受到妈妈的责备和比较，她开始迷茫，出现否定自我的想法。
林静的班主任察觉到林静的问题，通过与林静妈妈、同桌和好友的沟通交流，班主任逐渐理解了她的困扰。于是，在班级开了一堂主题为《怎样对待考试压力》的班会课，班会课上林静了解了原来考试压力同学们多多少少都有，并不是她一个人有。通过其他同学的发言，她学到了许多减压方法，如深呼吸、积极认知等，帮助林静逐渐克服了考试压力。
随着剧情的发展，林静更在意妈妈拿她和别人比较，但是妈妈在一封信中表达出对林静深深的爱。林静在这个过程中学会和压力和解，最后，林静向观众传达了一个重要的信息：面对压力，我们应该学会寻求帮助，寻求同伴、家人的支持也是我们战胜压力的积极有效的方法。
校园心理剧是我校心理健康教育众多活动形式之一。这次获奖，同样既是鼓励，更是鞭策，我们将以此为契机，继续努力探索心理健康教育新途径，将我校心理健康教育工作推上新台阶！
来源：学生发展指导中心