为贯彻落实“安心托幼”暖民心政策，解决家长“接娃难”问题，芜师附幼学府壹号幼儿园积极响应，稳步推进2023年秋季学期安心托幼延时服务工作。
小中班组
建构游戏：《创意搭积木》
搭积木可以增强幼儿的认识范围，如积木的颜色，积木碰撞的声音，同时积木和其他物体接触发出的声响，以及手拿积木的感官，体会，都能有效的促进幼儿认知能力的发展。
绘本阅读
幼儿可以透过绘本感知爱和生活的美好。可以透过故事了解自己和他人的思维和情感，可以脑洞大开天马行空的无限想象。
故事欣赏：《下雪了》
通过故事欣赏，小朋友感知雪的特征，体验雪的乐趣。了解雪后景色的美丽及小动物们对雪的联想，体会故事中小朋友们喜悦的心情。
益智游戏：《水果找朋友》
小朋友根据纸杯上的水果投入相应的水果图片，该活动能促进小朋友的逻辑思维能力、水果认知。让小朋友能认识并且分辨不同的水果。
大班组
故事欣赏：《好饿的毛毛虫》
故事《好饿的毛毛虫》内容简单，画面形象生动有趣。故事中的拟声词的出现，使故事充满了趣味性，小蛇贪吃的模样吸引着孩子，激发孩子的模仿与表演力。
桌面益智游戏
幼儿通过桌面益智玩具不断地思考和分析，使幼儿的思维能力得到提高，他们的逻辑思维、判断能力、推理能力等均得到锻炼。
儿歌鉴赏：《调皮的铃鼓》
通过铃鼓培养幼儿对音乐的兴趣，提高幼儿的听力和节奏节拍的认识，区分音的强弱。让幼儿充分感受音乐带来的快乐。
花样跳绳
幼儿探索绳子的各种玩法，掌握跳绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。会一物多玩，体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力和创造力。
绘本阅读
给孩子读绘本，从小培养他们的阅读兴趣和习惯，让他们爱上阅读，享受阅读的乐趣。这不仅有助于提升他们的语言表达能力，还可以开拓他们的想象力和创造力。
丰富多彩的延时服务活动不仅解决了家长“接送难”的问题，同时又满足了幼儿个性化的发展需求。今后，我园将继续发挥家园教育合力，不断优化、创新活动内容，让课后延时服务真正成为孩子们健康成长的“能量站”。
文字：朱俊佳
图片：各班级老师
审核：宦美娟、高云虹