红色故事我来讲
小学语文六年级上册第二单元红色篇章由《七律·长征》、《狼牙山五壮士》、《开国大典》《灯光》和《我的战友邱少云》五篇课文及口语交际、语文园地组成。上完语文园地中“日积月累”的爱国名言，加上学生自己课外查找的爱国古诗文及名人名言后，师生共同感受的是那份忧国忧民的爱国情怀。如何让学生将这种情怀深深地根植于自己的内心深处？联系自己暑假的嘉兴之行所制作的视频和所写的文章，我决定将本学期的集体活动定为“红色故事我来讲”。从上完课文、学生查找适合自己的红色故事、熟记故事、制作ppt,到今日讲完故事历时近两个月。
这是冠军获得者——陈希唯。
还记得在“向国旗敬礼”的视频活动中，她叽叽nai nai 的录制视频过程，在今日的讲故事比赛中已全然不见，所以说练习是最好的老师。
有缘看到这篇美篇的初中老师们留意了：这是一个很认真、学习成绩很棒的小女孩，从最初的腼腆到现在落落大方的表现，让我似乎看到了以后视频制作、管理能力越来越出色的她。
很用心的一个孩子：准备了ppt,背得滚瓜烂熟，很有演讲者的气质！
奖品也颇丰。诱惑应该还是有一点的，孩子们的热情高涨。
这也是奖品：请谁谁谁给你一个大大的拥抱！
这也是奖品。为了鼓励孩子们的积极参与，凡是准备了红色故事的孩子都可以参与班级抽奖，有一个学生抽到的特等奖是“满足一个小愿望”，拿着那张表示特等奖扑克牌，他抓耳挠腮了半天，最后艰难地从嘴巴里挤出几个字：“我想要价值为10块钱的猪肉。”听到他说的这个愿望，其他同学顿时哈哈大笑。望着有些尴尬的他，我对他承诺道：“我一定满足你的这个愿望。”
下午最后一节课下课，我把猪肉拿去给他时，他收获的是同学们投来的万分羡慕的目光。
抽奖环节，一个个笑颜逐开。
活动结束后，孩子们问：“老师这样的活动还举行吗？我希望这样的活动能多举办几次。”
“多举办几次的话，就要办得我倾家荡产啦！”
哈哈哈······