“不经历一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”。根据中心校会议精神，杨楼镇西片区联合四校召开本次教研活动，给各校、各位教师提供一个共同学习的机会和平台，取长补短，共同进步，一起成长。
本次会议在大程小学召开，参加本次会议的领导有:西片校区教学督导彭长伟园长、稻田小学王意星校长、小程小学赵俊涛校长、石台小学王红楼校长、大程小学耿建平校长以及四所小学低年级课任教师。
首先，彭园长对本次教研活动进行安排部署，主要分为以下四个环节：
一、校园参观
二、听评课教研
三、过程性评价档案展示
四、常规检查
校园参观
秋冬季节的校园不仅景色美丽，还充满了活力和朝气，让人感到充满希望和梦想。校园干净整洁，学生们活泼开朗，积极向上。课间三四年级的孩子们在校园跳着《兔子舞》，其他年级在教室展示课桌舞。
听评课教研
“教而不研则浅，研而不教则空”。本次听评的是大程小学二年级新进教师张玉莹老师的数学课，讲授的课题是《7的乘法口诀》。
首先各校低年级教师，各校业务主任和四位校长对玉莹的课进行评价。玉莹老师作为新进教师首先教态自然大方，勇气可嘉。其次采用多媒体与板书相结合的方式给大家展示本节课，课上秩序良好，氛围活跃，体现了小孩子们的可爱天性。教学设计合理，循序渐进，充分发挥学生的主动性。其中，设有游戏环节 ，激发学生的学习兴趣，调动了学生的积极性。学生回答完问题，能及时反馈，鼓励学生，使学生充满自信。本节课虽有不足之处，但通过各位老师的点评，玉莹老师虚心学习，其余老师也能从中学到不少的东西，俗话说得好“三人行必有我师”，珍惜每次向别人学习的机会，教学相长。
过程性评价档案展示
各位校长、老师对教学过程性评价的档案进行了查阅，针对十项过程性评价工作从构思到开展，再到落实、总结进行深入的交流，解决了过程性评价工作实施中的很多实际问题，为下一步教育教学工作的开展奠定了良好的基础。观摩结束后，四位校长进一步深挖细究，提出了下一步提升教师队伍业务素质的目标、方向和措施。
常规检查
一年级语文樊苏沛54课时，课时数充足，字体工整。二年级数学张玉莹48课时，教学反思非常细致，能够直接指出本节课缺点，字迹工整。大程小学一二年级张玉莹老师，数学练习册批改认真，学生订正清晰明了。由此可见，有付出就会有收获。
学无尽，行无止。通过此次教学教研校际交流活动，彼此取长补短，立足学校实际，互相学习借鉴好做法、好经验，进一步提高了教学业务水平，为全面提高片区教育教学质量注入了新的活力。相信在未来，杨楼镇三中片区教育教学质量将再会上新的台阶，再谱绚丽篇章！