湟源县城关一小
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聚焦大单元 以课促研共成长

创建于2023-11-29 阅读850

         追梦同思,沉醉满路芬芳。为了更好的贯彻新课标的教育理念,正确认识核心素养下的大单元教学,11月29日,湟源县“知行领航”校长培训班第9期培训活动在城关一小开展,本次培训以城关一小语文“大单元教学初探”教研为主题,借助专家点评、专家指引扎实推进、有效落实“大单元教学”的探究。

  首先是一小教师易中仁秀尝试讲授的四年级“思辨性阅读与表达下”的大单元教学《王戎不取道旁李》。

  全县各校主管教学副校长、教导主任、语文骨干老师以及一小全体领导、语文老师参与活动。

  邢主任给老师们讲述“思辨性阅读与表达”任务群—画思维导图的学习方式。

  在邢主任带领下老师们讨论什么是大单元教学以及与平常教学的区别。

  老师们分组评议易老师的课堂教学。

  老师们在汇报发言。

         城北区教研室白老师点评,她肯定了易老师的优点:语言亲切、态度和蔼,与学生的互动中从容不迫的言谈反映了老师的高素养。同时也提出不足:知其然,“不”知其所以然,没有让学生深入思考为什么;在学生简要复述时,评价语有些用词不够恰当,要注意语言的严谨性。她指出:老师们要转变思想,大胆探索大单元教学样态,依据大单元教学步骤:结构—解构—重构,选择学生感兴趣的、多样化的语文要素或任务确定单元主线,吸引学生参与到深度学习中来。

         博观约取,厚积薄发。本次语文大单元教学研讨活动,既为老师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会,也为全县老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台,促进了教师业务水平的提高。全体语文教师在专家指导引领下,形成围绕单元教学目标、结合学生实际定位课堂教学主线的教学意识,为实现多样化的大单元教学课堂新样态奠定基础。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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