以研促教,共同进步— 记晶桥中心小学语文组校内教研活动

Gloria
编辑于2023-11-29
阅读 599
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

为了进一步提升课堂教学质量,促进教师的教学水平全面提高,让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。11月23日上午,南京市溧水区晶桥中心小学的教师们齐聚一堂,共同观摩厉辰老师的一节校内公开课——《难忘的泼水节》。

     课堂的一开始,厉辰老师用傣族的泼水节视频导入,富有浓厚的节日气息,激发孩子们学习兴趣。整堂课完美地展示了低年级课堂的特点,前20分钟以朗读课文和随文识字为主,重点指导“火红红的凤凰花开了”的朗读,图文结合讲解“铺、龙”等字,后20分钟以集中识字和写字为主,对学生的书写进行指导,注重培养学生良好地学习习惯,整堂课扎实地训练学生的听说读写的能力。

     

  整堂课围绕"难忘"二字展开教学,流畅自然,条理清晰。还注重结合低年级学生线性思维的特点,在教学过程中穿插着许多精美的图片、视频和音乐,帮助孩子们更加深入地了解课文的内容,感知周总理和傣族人民心连心的情意。

课后,厉辰老师进行说课,简单讲述了她关于这节课的构思,并提出了一些疑问。吴腊香老师对厉辰老师的课进行简单点评,并针对之前的疑问给出了建议:比如指导朗读时要有方向性,可以加一些动作帮助学生理解关键字词;低年级的课堂要注重趣味性,教师语言要儿童化一些。语文组老师们更是畅所欲言:从教学环节的设计、课件的制作、课堂氛围等多方面进行讨论。

通过这次的教研活动,我们深刻认识到了“以研促教,共同进步”的重要性。我们相信,在教研的道路上,我们会不断进步,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

阅读 599
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉