在这个美丽的季节里，我们洛阳市东方第二初级中学初一学生踏上了一场研学之旅，迎接着未知的挑战和新的发现。
同学们到达迭香谷研学基地，教官组织进行开营仪式，校领导讲话，强调纪律 、叮嘱安全，为此次研学拉开序幕……
庄严的宣誓……
随后基地工作人员带领同学们来到“植物拓染”项目体验，需要同学们独立设计完成手作植物拓印帆布袋，共同见证自然之美。
拓印技艺是我国非物质文化遗产的重要组成部分，蕴含着独特的文化内涵和精神价值，也是一个亲近大自然的有趣活动。从拓印花瓣 树叶到植物的定格在画布里的过程，感受大自然的美又锻炼了动手和审美能力，远离电子产品回归大自然本真。
体验“文化之旅 学习古法织布技艺”。织的过程中,人们运用自然的纤维材料,将其巧妙地转化为人类所需的物品，这种融合象征着人与自然的亲密关系，同学们学习的津津有味！
接下来带领同学们一起来体验“豆蔻年华”，识五谷，一方石磨一捧豆，磨豆浆，爱惜粮食。在活动中,学生们需要分工合作，共同完成豆浆的制作，有的同学负责磨浆，有的同学负责加水，有的同学负责加豆子等等，同学们严谨的配合过程，能够让她们学会互相协作,培养团队精神和合作意识。
传统石磨豆浆研学活动还有助于激发学生对传统文化的兴趣。在现代社会,随着科技的发展,许多传统的制作方法逐渐被淘汰。传统石磨豆浆研学活动让学生们亲身体验到了石磨制作豆浆的过程，使他们对传统文化有了更深入的了解，这不仅能够增加学生对传统文化的兴趣，还有助于传承和保护传统文化。
“文化列车”，探秘专属小火车，揭开火车技术的发展历程。
“触摸汉字”，传承非遗文化，体验活字印刷术的技艺、活字印刷的环节。同学们完整体验了从排版、刷墨、覆纸、拓印 到完整的作品呈现，对于同学们来说，活字印刷终于不再是教科书上冰冷的文字，而是真正地“活”了起来。
“迭谷寻香”，炒茶、香囊制作体验，习得修身养性之道，更让学生懂得感恩师长、孝敬父母……
通过这次的活动,学生们不仅了解了什么是迷迭香，还了解了茶叶的种植、挑选和品茶的技巧。他们对茶叶有了更深入的了解,也培养了对茶文化的兴趣，同时这次研学活动也让学生们感受到了劳动的乐趣，激发了他们的创造力和动手能力。
香囊制作完成，展示成果！
“遇见彩虹”，用所有柔和的颜色浸染童年，开启童话色彩般的世界，一张张灿烂的笑脸无比快乐！
“穿越火线”，在换装战斗中熔炼学生团队的配合协作、体能执行。
真人cs主要让同学们学会思考，锻炼解决问题的能力，在实战中，要充分考虑作战战略，利用有效的战术取得胜利。在真实场景里紧张战斗氛围，培养小战友们的团结协作和烧脑的作战策略，这是对同学们智力和实力的考验。
“一箭之地”，射箭训练，学习知义、明礼、仁孝的中华文化。
弓箭活动可以锻炼同学们集中注意力。
射箭是一项静态支撑运动，更强调专注力的保持和心态的平稳。
本次研学，同学们体验到了许多在现实生活中和课堂上体验不到的，学习不到的东西，让同学们更贴近大自然去探究，去学习。