书香润童心，阅读促成长
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理，一路走来，书香溢校园，文化润心灵。我们读书，阅己，我们与书为友，感悟人生；我们耕耘教坛，收获满满。为进一步推进学校文化建设，落实新教育实验理念，贾河中心小学于11月开始，开展了一系列丰富多彩的读书活动，让阅读与我们同行，让书香浸润校园。
巧手筑书香，幸福伴成长
老师和同学们大胆设计、精心布置，在共同合作下，一个精巧别致、充满书香韵味的文化长廊完美建成，并成为学校最美丽的一道风景线。
读好书，好读书，读书好
生活明朗，万物可爱，每当课间十分钟，总有爱读书的小朋友，静坐在教室图书角认真地读起来，他们沐浴着四季的阳光，汲取书中的养分。
阅读是一粒种子，让知识在我们的心中萌芽；阅读是一把钥匙，让我们打开知识的大门；阅读是一种习惯，让书香滋润每一个孩子。
选一本适合孩子这个年龄段特点的书和孩子一起阅读，不仅能丰富孩子的知识，还能启发孩子求知的欲望和对学习的兴趣。不仅孩子能够进步，而且家长也受益匪浅。
读书留痕，让收获看得见
读书笔记
我们在家最乐意做的一件事便是读书之余及时写读书笔记，以此来巩固我们的小小收获！看！一样的本子，不一样的感受！给我们的阅读生活划下了最美的痕迹！
导读单
思维导图
我们将自己阅读中学到的好词佳句和喜爱的精彩段落制作成了有创意的七彩思维导图和手抄报，这既是阅读后的温习，也是知识的交流与共同学习。
手抄报
阅读存折
阅读存折记录了学生在阅读过程中的点滴进步和成长，存进去的是孩子们读过的书，收获的是孩子们的智慧和美好的未来。
经典诵读活动
中华古典诗词是中国文学史上的明珠，也是中华文化的瑰宝。传承中国文化，赏诗词之美，寻文化之根，铸民族之魂；风华正茂，阳光儒雅，诵读经典，弘扬文化。
读书交流分享
一个好的故事，就是一杯香醇的美酒。一个好的朗诵，就是一种心灵的沟通。在鲜明的人物中，我们赞叹人性的光辉；在波折的情节中，我们感悟人生的真谛。
校报校刊
教师读书分享
“欲求教好书，先做读书人”。教师不仅要做真正的阅读者，更要做阅读的先行者。为促进教师专业素养，教师开展“同读书，共成长”读书活动，读书活动要求教师在静心阅读的基础上，在阅读中提升专业素养，努力提高自身专业能力。
朱永新教授提倡的教育减法，即回归教育的本质，寻找生命的意义，追求幸福，珍惜人为之人的机会。所以人当在有限的生命中，选择活出最好的自己来，这是生命最大的意义。教师要减少对教育的焦虑，拥有一颗平常心；减少对孩子的压力，让孩子阳光灿烂；如果我们真正能做到这些，相信，离幸福的教育生活也不会太远了。
习近平总书记多次强调读书的重要性，倡导全社会要加强读书学习，把学习作为一种追求、一种爱好，做到好学乐学。在这学期中，学生们徜徉在书籍的海洋之中，老师们感受到了读书的快乐。此次读书活动，让我们贾河中心小学的教育一路书香，让我们的生命更加厚重深沉，与书为友，悦读阅美。
来源：贾河中心小学
编辑：邵亮亮
审核：周新龙
监制：郭虎鹏