家庭所处的环境是一个和自已生活密切相关的地方吗幼儿的学习离不开真实的生活,儿童的学习存在于环境与儿童之间。我家在的地方,是一个村庄,春天花草怒放,夏天瓜果满枝藤,秋天庄稼成熟,冬天雪花飞舞,还有那泥土的芳香,玉米,葵花都化成炊烟袅袅,小鸟在枝头唱着“你好,你好”。小蟋蟀“蛐蛐,蛐蛐”。我家在的地方,有奇特的建筑,有我最喜欢的事物。我家在的地方,有好多好多高楼,也有好多名字很好听的街道,你想知道它们叫什么吗?
小朋友们了解了自已所住的地方,和其他小朋友了畅聊了自已所居住的小区名称。
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小朋友们绘制从自已家到幼儿园的“路线图”
小朋友们向其他小朋友展示自已的路线图并进行介绍。
孩子们对我最喜欢的……的话题进行分享和讨论。
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孩子们用积木进行了搭建,一起合作,搭建了小区里自已最喜欢的地方。
孩子们对搭建的小区,进行了讲解。
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在这一主题下,孩子们畅所欲言,他们是活动的主人,去探索和发现在自已所处环境中不曾注意到的人、事、物、从而对自已所处的环境有更多,让幼儿对外界有一定的认知。