教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对双翼，唯有多反思自我，才可细嗅蔷薇，搏击长空。
为了进一步提高教育教学质量，在不断总结反思中寻求新的成长，11月29日，李庄镇中心小学召开了阶段性综合练习质量分析会议分析会议。
成绩分析
牛孝平副校长对这次成绩进行了详细的分析。主要对平均分、及格率、优良率、优秀率等数据进行分析，又从纵向、横向进行了比较。此次分析清晰透彻，同时就分析结果体现的问题提出了几点建议：
1、加强班科联系会，班主任要与科任老师及时沟通班级的学习情况。
2、有效开展班会课，并与学生进行分层交流。
3、培养优生，以优生带动学科成绩发展。
此次分析指明了当前各班存在的问题，也从多个角度指出了未来的发展方向。
常规检查反馈交流
教导主任张敏老师从备课、教学计划、听评课、理论学习、作业等方面进行了反馈交流。提出了此次常规检查中的优势与不足，希望老师们及时跟进改进，根据出现的问题制定下一步的教学计划，调整教学方向，充分预设学生学习能力，设计相应应对方法。
总结发言
王青虎校长就两方面进行总结：教学方面抓好尖子生、临界生、学困生三类学生管理；教研方面加强团结协作，心往一处想，力往一处使，学科之间进一步增加合作意识，加强教研，互通有无；班级管理方面用心、细心，多关注学生的优点，争取取得更好的教育效果。
大浪淘沙方显真金本色，暴雨洗礼更显青松巍峨。此次阶段性成绩分析会给大家指明了前进的方向，鼓舞了精神，增添了动力，李庄镇中心小学将继续砥砺前行，合力促华章！
