什么是好朋友？
妍妍：就是我喜欢她，她也喜欢我啊！
轩轩：好朋友是我们一起玩游戏。
祺祺：就是可以分享玩具的人。
朋友是幼儿成长历程中不可缺少的一个社会构成部分，他们需要朋友喜欢朋友。
一、我有好朋友
小朋友在幼儿园会不会无聊呢？ 当然不会啦 她们有很多好朋友呢。
语言领域《快乐的一天》
感受和朋友在一起的快乐
科学领域《比高矮》
掌握比较高矮的正确方法，能将7以内数量的物体按高矮排序。
艺术领域《好朋友的画像》
能仔细观察好朋友的特征，给好朋友画半身像
艺术领域舞蹈《请你和我跳个舞》
感受歌曲活泼欢快的旋律，体验与朋友一起唱歌、跳舞的快乐情绪。
二、大家来做好朋友
语言领域《小老鼠和大老虎》
懂得好朋友之间也会出现问题，当有问题时，需要互相关心、互相谦让。
科学领域《找礼物》
能按照数字和图案标记拿取相应的物品。
小朋友自己选择寻找的东西，她们都找的非常正确呢！
体育游戏《搭救好朋友》
探索屈伸腿和移动身体重心过障碍的方法。
三、朋友越多越快乐
科学领域《相邻朋友在哪里》学习5以内各数的相邻数，理解相邻两数间多1少1的关系。
健康领域《不开心请离开》
知道每个人都会遇到一些不开心的事情，学习调整自己的心情。
看，我们学会了通过握拳数数和深呼吸的方式来调节心情。
四、自制水果沙拉
看看我们都带了什么水果吧。
我们要把水果洗的干干净净的。
洗完让老师帮助把水果切成小块。
倒酸奶啦， 水果沙拉马上就要完成啦！
嗯～真好吃啊！
吃完后我们把用过的碗清洗干净啦！
中班的幼儿随着年龄的增长，自我意识正在逐步的形成交往的范围也发生的变化，他们开始关注和观察起周围的伙伴，产生交往的动机和愿望。但由于能力和经验的欠缺在交往的过程中常常会出现一些障碍，无法获得成功的体验，会产生自己没有朋友的孤独感。此时此刻他们需要支持和帮助，所以我们将引领孩子走进亲切温馨的氛围，在和同伴一起分享食物、玩具、活动的快乐和亲密互动过程中，体验着自己和他人的情感，分享的自己和他人的快乐，习得交往的方法，逐渐建构起和谐的伙伴关系，让人感到原来有好朋友是件非常美妙的事情。