教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲台是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对双翼，唯有多思多想，才可搏击长空。教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为进一步强化质量意识，提高教学效益，为后期教学工作提供科学的依据，确保我校教学质量稳步提升，中川小学数学组召开了数学质量提升研讨会。
会上各位老师对小学数学的教研及教学中存在的问题进行了深入的分析，为我们指明了方向，并对后续教研及教学活动的开展出谋划策，提出了具体可行的建议和措施。
首先由数学组包组领导马茗粉校长对本次期中检测成绩进行了详细的分析。帮助教师认识到自身教学的优势和不足，查找了形成原因，反思了日常教学中存在的问题，提出了相应的措施。
改进措施：
1.加强数学基本功训练。
2.注重拓展提高，强化思维训练，提高学生的逻辑思维能力。
3.继续培养学生认真审题、细心答题，耐心检验的好习惯。
4.做好培优补差工作，让每个学生都有所发展。
随后，由数学组教师赵霞，薛玲魁，王小兵老师针对本次期中检测进行了经验分享发言。
老师们就以下五个方面达成共识:
一、常规要常抓不懈。
课前准备、课堂纪律、听课习惯、作业习惯等是学习的基本保证，应该坚持抓。
二、课标理念要坚持贯彻，保证教学活动面向全体学生。
三、教学理念要常用常新。
教学时认真钻研教材，读懂读透教材设计意图，认真贯彻执行有效教学方法。
四、狠抓课堂教学管理，向40分钟要质量。
五、做好培优补差工作。
会议最后，由康志军校长作总结讲话，他提出：教学质量是学校办学的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。他分析了本次期中检测中存在的问题和差距，在肯定大家工作成绩的同时，对大家提出要求并寄予希望:
1、找准原因，对症下药。
2、认真备课，重视课堂教学，规范课堂教学。
3、注重对学生的学习方法指导，重能力培养，重习惯培养。
4、学习新课标，不断优化自己的教育教学理念。
“教学是核心，教研是灵魂”。本次质量分析会通过真实的反馈、精准的分析和凝练的总结，帮助老师们更清晰地认识如何改进教学方法、提高教学效果、增强教学工作的信心。在会议中，老师们积极发言，分享自己的教学经验和心得，同时也虚心听取其他老师的建议和意见。本次会议对于提高学校的教育教学质量具有积极的意义，为学校数学组未来的发展提供了新的思路和方向。老师们对于未来的教学工作充满了信心和期待，将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。