陇川县民族小学与勐约乡中心学校开展联盟教研活动
为了落实新课程理念，推进小学语文、数学教学改革，提升小学语文、数学教师专业素养，全面提高教育教学质量。陇川县民族小学以语文、数学课堂教学为依托，聚焦备课的实效性、课堂教学的有效性来组织开展与勐约乡中心学校的联盟教研活动，旨在发现问题，解决问题，引领方向。
语文组
11月29日，民族小学22位语文教师在党总支书记李勇、校长杨有英、教科室主任赵美艳带领下走进了勐约中心学校的语文课堂。
1.教学课堂 精彩纷呈
王丽老师带我们走进的充满童趣的课堂，让我们看到了一颗颗闪亮的童心。
石林秀老师专业的拼音讲解，同学们和听课老师都听得津津有味。
尹启香和石木旺两位老教师精神可嘉，同课异构让我们看到了不一样的精彩。
李开幸老师大胆尝试小组合作的学习方式，语文课堂呈现出新的一面。
我们听课老师满怀期待而来，满载收获而归，每一节了都有亮点，都值得记录。
2.课后反思 共同进步
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。展示课结束后，两位老师首先阐述了自己的讲课思路及课后的感悟和反思。
参与教研的老师们结合课例，对照课标中的教学要求，有的放矢地提出自己的见解：有对教学环节设计的称赞，有对教学方法的肯定，也有对课堂评价语和如何备课提出了合理建议和指导……老师们在交流中碰撞智慧的火花，在研讨中收获无限的成长。
3.研途生花 语你同行
李勇书记从学生生本出发，给我们提出了非常好的建议，李书记建议老师要立足课堂，从课本入手加强爱国教育，从小处着手进行思政教育，为我们将来的课堂指明了方向。
杨有英校长带领我们对比了旧课堂模式与新课堂模式，和我们一起找出课堂中存在的问题，提出了解决问题的办法，为今后的教学工作和集体备课指明了方向，我们受益匪浅。
数学组
11月30日，继语文组以后，数学组的老师在党总支书记李勇、支部书记王双院、教务主任彭赞念的带领下走进了勐约中心学校的数学课堂。
1.数说精彩 师生共学
周向先老师带来了一年级第七单元《认识钟表》，由猜谜语的方式把学生的注意力吸引到课堂上，课中让学生亲自动手拨学具小闹钟，为学生提供了动手实践、观察与思考的机会
刘正双老师执教三年级《一个因数末尾有0的乘法》，整堂课学生学得很轻松，放手让学生自主探索，把课堂还给学生，充分体现了学生在课堂的主体性。
董木努老师的二年级《解决问题》，董老师创设了丰富的教学情境，整堂课环节紧凑，进一步体现了数学来源于生活，应用于生活的理念。
赵家东老师带来的六年级《分数解决问题复习课》，赵老师教学思路及设计具有一定的独创性，课堂结构层次分明，脉络清晰，很好的体现了以学生为主的新课改模式。
2.教而有思 研学有行
课后，老师们进行评课议课。上课的老师进行了反思，主评教师和听课教师本着“共同学习，共同进步，共同提高”的原则，畅所欲言，毫无保留地将自己的看法、见解进行交流。
李书记也毫无保留地将自己的想法及建议分享给在场所有的老师，并希望在联盟办学下，两所学校在教育教学中更上一层楼。
3.总结沉淀 蓄力成长
最后支部书记王双院进行本次联盟教研活动的总结发言，发言中强调了陇川县民族小学和勐约中心学校教育教学中互帮互助，共同进步，做好第一个联盟办学的表率。
冬之美，在于积累与勃发；教之美，在于钻研与提质。本次联盟教研活动安排紧凑，内容充实,以研促教，形成共同成长的教研氛围。既为两校的教师搭建了学习、交流的平台，又有效地提高了教师的课堂教学水平，为两校教师的成长奠定了基础，加速了教师专业化发展的进程。