半学期来，绝大部分同学能明确学习目的，端正学习态度，能充分认识到初一年级学习的重要性，初步形成了“勤学、乐学、求实、创新”的班风、学风，涌现了一大批思想纯正、品德高尚、成绩优良、爱好广泛、全面发展的学生。特别是葛玉洲、费元垚、王煜、徐铭、严子轩、王祥宇、徐宝达、季筱雨、赵子龙、薛文婧等同学特别优秀，学习认真，成绩优秀，值得全班同学认真学习。七门总分年级前100名6人，年级前200名14人。语数外三门总分年级前100名6人，年级前200名12人。
通过期中考试，我们欣喜地看到我班各学科均分均在年级前列，许多同学成绩大幅度上升，许多优秀的学生齐头并进，400分以上15人，360分以上29人，300分以上41人，学生的成绩差距较大。但是也有部分同学存在着很大的不平衡性，个体之间差异较大，给今后的学习带来很大的难度，300分以下9人。
特别值得表扬的是葛玉洲同学从进班的第12名上升到班级的第一名，无论是语数外总分，还是七门总分均为班级第一名；季筱雨同学从进班的21名上升到七门总分班级第8名，语数外总分第6名；王祥宇同学从进班的17名上升到七门总分第6名，三门总分班级第11名，政史地生总分第一名；七门总分唐为悦上升了10名、吴润泽、周阳上升了9名、严子轩、董钰婕上升了8名、赵子龙上升了6名，江浩轩上升了5名，徐宝达、徐铭、王德扬上升了4名，王煜上升了2名，王敬豪、郭书含上升了1名。
需要提醒的是潘丽惠、胡可欣、周正崟、叶田甜、周航宇、陈雅轩、秦盛达、姜婷玥、孙启轩、郑思远、潘丽颖、吴明轩等同学要学习葛玉洲、费元垚、王煜等同学的踏实认真的精神（其实全班同学都应该向这三位同学学习），切莫浮在水面上，踏踏实实认认真真地学习。潘丽惠、胡可欣、陈雅轩、周航宇、钱泽炜、廖彦、郑思远、周正崟等同学要特别加强政史地生学科的学习、背诵。
这次考试最大的目的，是帮助学生更清楚的了解自己目前的学习情况，反思自己学习中的错误。所以，无论你家孩子在这次考试后成绩是否理想，家长都应先帮孩子反思之前的学习情况，找到学习上的不足。老师希望家长和孩子们都能够好好反思一下，特别是孩子们要反思一下学习习惯。
1. 自学预习的习惯
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，老师只是引路人，学生才是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。
阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。
提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。
2. 专心上课的习惯
在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。
哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
3. 认真观察、积极思考的习惯
“人生最大的浪费就是不思考。”每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯。
“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察。
要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考老师和同学提出的问题。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”罔即迷惘，殆即疑惑。孟子说：“尽信书不如无书。”孟子所言之书，是专指《尚书》，今天可以理解为：对书本知识不可以全信，而应该批判地吸收。
4. 善于提问的习惯
积极提出问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。
学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。
5. 切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。
每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂一样，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。
6. 独立作业的习惯
做作业的同时也是一种学习和积累的过程。中学的作业一般包括两大部分，一是书面的，二是看书思考或实践操作的。
做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。
有的同学做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的学生好高骛远，简单的会而不对，复杂的对而不全。
要重视做作业，在做习题时要认真思考，总结概念、原理的运用方法、解题的思路。
7. 仔细审题的习惯
审题能力是学生多种能力的综合表现。要学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容。
更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。
8. 练后反思的习惯
一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：第一，怎样做出来的？想解题采用的方法；第二，为什么这样做？想解题依据的原理；第三，为什么想到这种方法？想解题的思路；第四，有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；第五，能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。
当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？
9. 复习归纳的习惯
复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，效果也不好。
每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，这就是我常跟你们说的“日清周结”，一章学完后再总的复习一下。
每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。
10. 整理错题集的习惯
平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。
有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。
1.七门总分优秀的同学：
葛玉洲445 费元垚438 王 煜438
徐 铭 432 严子轩431 王祥宇428
徐宝达423 季筱雨419 赵子龙416
薛文婧414
总分380以上有25人：
董钰婕412 姜婷玥411 吴明轩411
唐为悦410 孙启轩407 钱泽炜398
江浩轩397 郑思远396 王德扬393
周正崟392 潘丽颖392 吴润泽391
董 航390 潘丽惠383 周 阳382
2.三门总分优秀的同学：
葛玉洲333 王 煜332 费元垚328
徐 铭325 严子轩323 季筱雨321
钱泽炜321 徐宝达319 董钰婕317
吴明轩317
总分280以上27人：
王祥宇314 唐为悦314 薛文婧312
郑思远312 姜婷玥312 赵子龙306
郭书含306 王德扬305 潘丽惠304
潘丽颖302 孙启轩302 吴润泽301
周航宇301 董 航300 周正崟299
陈雅轩298 陆妍婷297 江浩轩294
3.单科优秀的同学：
语文：
王 煜101 葛玉洲100 郑思远100
郭书含100 费元垚99 季筱雨98
唐为悦98 严子轩96 董钰婕96
江浩轩96
数学：
徐 铭118 王 煜116 徐宝达116
葛玉洲115 钱泽炜115 费元垚114
吴明轩114 董钰婕113 薛文婧113
季筱雨112
英语：
葛玉洲118 严子轩117 王 煜115
费元垚115 潘丽颖115 徐 铭113
姜婷玥113 王祥宇112 潘丽惠112
徐宝达111 季筱雨111 王德扬111
周航宇111 江浩轩111
政治：
王 煜45 葛玉洲43 王祥宇43
徐 铭41 季筱雨41 王德扬41
薛文婧41 费元垚40 叶田甜40
潘丽颖39 赵子龙39
历史：
严子轩42 江浩轩42 王祥宇40
徐宝达40 费元垚39 赵子龙39
徐 铭38 孙启轩38 薛文婧37
周 阳37
地理：
葛玉洲19 赵子龙17 王 煜16
姜婷玥16 董钰婕16 严子轩15
王祥宇15 费元垚15 孙启轩15
周 阳15 吴明轩15 唐为悦15
董 航15 金民昊15
生物：
葛玉洲16 姜婷玥16 董钰婕16
王祥宇16 费元垚16 赵子龙15
严子轩15 周 阳15 唐为悦15
秦盛达15
5.七门上升幅度较大的同学有：
季筱雨13 王祥宇11 葛玉洲11
唐为悦10 周 阳9 吴润泽9
严子轩8 董钰婕8 赵子龙6
江浩轩5 徐宝达4 徐 铭4
王德扬4 王 煜2 王敬豪1
郭书含1
6.三门上升幅度较大的同学有：
季筱雨15 唐为悦13 郭书含11
葛玉洲11 董钰婕10 吴润泽9
严子轩8 王祥宇6 钱泽炜6
王德扬5 徐 铭4 王敬豪4
周 阳3 徐宝达3 王 煜2
陆妍婷2
孩子们，老师想对你们说：
孩子们，永远记住 “自信、梦想、行动、坚持” 这四个词，让我们充满自信，怀揣梦想，积极行动，坚持不懈，成功是一定属于七（18）班每一个同学的！