教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为了更好的总结期中考试的得与失，能够及时对教学中存在的问题和不足进行改进和提高，推动教学质量的稳步提升，11月27日下午，乌坡学校在一楼会议室召开了1-6年级期中考试质量分析会。
陈浩校长、陈军副校长、吕东斌副校长、谢仕颖副校长、韩积光主席、桑国开主任、潘孝先主任以及1-6年级全体教师出席本次会议，本次会议由王雪银主任主持，共有四项议程:
一、教务处就本学期期中考试情况进行分析
二、教师代表经验交流
三、陈军副校长讲话
四、陈浩校长讲话
会议第一项:韩积光主席就本学期期中考试情况分析
韩积光主席首先强调了本次考试的考纪考风，对今后考务工作做出要求，希望老师们今后严格监考，认真对待，遵守考务工作要求。接着就本次期中考试质量作了数据分析和汇报，分学科、分年级、分班级，从横向及纵向进行精细化的对比分析，帮助科任老师更好的掌握学生成绩的起伏变化，了解差距，查漏补缺，明确目标，为下一阶段的教学工作指明了方向。
会议第二项:语数英教师代表经验交流
彭家庆老师作为语文科代表做经验分享，从三个方面分享了他教学工作上的点滴做法:一、向四十分钟课堂要质量。二、注重课后的复习和辅导。三、注重作业的批改和反馈。
陈兴老师作为数学科代表作教学经验分享，从三个方面分享了她在教学上的做法及心得体会:一、了解学生。接触新班级先了解学生，让学生放下戒备，构建良好师生关系，让学生爱上老师。二、定规矩、培养好习惯。发挥“小组模式”，培养小组长，发挥小组长的作用，帮助管理班级。三、合理利用小组积分制、口头表扬兼加分的形式调动学生积极性，让学生有参与感与成就感。
杜小娟老师作为英语科代表作教学经验分享。她从五个方面分享了英语教学上做法:1.注重“读”。分层次读书。设立学习小组，以积分形式，采取多种学习方式调动学生读书兴趣。2.注重“写”。通过检查、反馈，教师范写等方式，落实学生书写。3.注重“清”。每学完一个单元，通过画思维导图或绘画形式进行单元总结。4.注重“做”。重视练习的检查反馈，布置分层作业，课堂留有时间进行检测反馈。5.注重“情”。融入学生群体，了解学生，激发学生学习兴趣。
会议第三项:陈军副校长讲话
陈军副校长首先肯定了小学部老师在教学工作上的付出与努力，并向我们指明课改的意义，希望老师们坚持课改，依据课堂框架进行教学，重视课堂的实效性。最后对教学提出几点建议:一、注重培养学生预习习惯，为学生今后的学习奠定基础；二、注重学生的动手能力；三、小学语文教师要定期向学生推荐课外读物；四、注重课堂实效性。
会议第四项:陈浩校长讲话
陈浩校长首先说明教师优化配置情况，提醒教师们对教学工作引起重视。接着就半学期以来教师们在教学上的努力及取得的成绩做出肯定，并赞扬了三位优秀教师代表在教学上的做法，同时也表明了目前存在的问题，教师们要勤于反思，严格要求自己。最后，陈浩校长指出了今后的努力方向:一、我们要注重师德，认同教师身份，精心备课，重视教学方式方法，向课堂要质量；二、要激发学生的学习兴趣，激励并帮助学生完成学习任务，让学生从中取得愉悦的成就感。
教育需要情怀和温度。本次教学质量分析会，帮助老师们进一步明确了今后教学的方向与措施，为提升学校的教学质量起到了助推作用，相信在全体教师的努力下，我校教学质量一定会再上一个新台阶。
