小社团，大梦想
丰富多彩的社团活动，让孩子们体验不同的成长。现在，让我们一起来感受一下吧~
一、国学围棋
课程主题：打吃的方向
知识目标:
复习气，知道围棋就是利用堵鼻子的方法将对方堵住鼻子，吃掉对方。
能力目标:
知道打吃的方向，并尝试练习。
情感目标:
体验下围棋的乐趣，愿意和朋友一起下围棋。
课后延伸:
1.家长朋友们可以和宝贝练习打吃的技能，帮助幼儿细心观察发现如何吃掉对方棋子，学会打吃的本领。
2.复习回顾围棋的规则与礼仪：
1）对弈双方开始前要先起立行礼，再落座。行礼行鞠躬礼，并且注意用“您好”、“请多指教”等文明用语。
2）猜先
下围棋又被称为“手谈”，就是不用语言，而是通过手势来表达思想。落座后，坐在白子一方的人应先抓起一把白子，放在棋盘上，暂不松手露子。坐在黑子一方的人猜单双数，猜对的一方执黑棋先下。
3）入座姿势：轻轻拉开椅子，从左侧进入，身体在桌子和座椅之间站直，轻轻坐下，身体坐在椅子的前三分之二，起身时从左侧离开，不要弄响椅子。
4）手部位置：除了下棋之外，双手需要放在膝盖上。
5）落子无悔。
二、形体舞蹈
亲爱的爸爸妈妈们，本周的形体舞蹈课程结束啦，在今天的课程中，宝贝们学习到了哪些本领呢
课程主题：“动作组合练习”
知识目标:
锻炼幼儿身体各个部位的灵活性、柔韧性、协调性
能力目标：
培养幼儿的音乐节奏感，锻炼幼儿模仿能力
情感目标：
培养幼儿对形体舞蹈的兴趣
课后延伸:
宝贝们回到家里可以当一下小老师，为爸爸妈妈演示一下今日学的动作组合哦~老师期待你精彩的分享
三、创意科探
亲爱的爸爸妈妈们，本周的科探课程结束啦在今天的课程中，宝贝们学习到了哪些本领呢~
课程主题：饮水机
知识目标:
初步认识抽水设备的工作原理；了解空气会占据空间。
能力目标:
制作简易饮水机模型，解决生活中实际问题。观察吸管与软管浸入水中和不浸入水中时，饮水机模型是否能够将水推出瓶子。
情感目标:
能够对事物的结构感兴趣，树立结构与功能相应的观念。
课后延伸:
在课堂上，孩子们学习了制作饮水机，通过操作实验了解了空气回占据空间的原理。希望孩子们能够通过这堂课培养出对科学的兴趣和探索精神！课后和爸爸妈妈一起观察，探索生活中还有哪些与饮水机工作原理相同的物品。
四、创意美术
亲爱的爸爸妈妈们，本周的创意美术课程结束啦在今天的课程中，宝贝们学习到了哪些本领呢~
课程主题：嘭嘭～美味爆米花
知识目标:
了解爆米花的由来，起源与如何制作的。香香甜甜的爆米花用晒千后的玉米做的，是孩子们喜欢吃的零食之一。
能力目标:
观察爆米花的形态特征，通过自己的小手，学习撕、揉、搓、捏等技巧，用一张普通的纸巾变成一颗颗圆形的爆米花球，锻炼孩子的动手能力。
情感目标:
喜欢吃爆米花，体验制作爆米花，帮助别人的乐趣。
课后延伸:
通过本节课孩子们认识了好吃的爆米花，回家后可以和爸爸妈妈一起读一读《逃走的爆米花》的绘本。
五、经典口才
课程主题：小老鼠吃辣椒（2）
能力目标:
1.能有情感熟练的朗读儿歌《井底之蛙》。
2.能够加上动作表演的形式大胆表现儿歌内容。
情感目标:
增强对口才课的兴趣，敢于在众多小朋友面前大胆表达和展示儿歌内容，有感情朗诵儿歌。
课后延伸:
家长朋友们可以和宝贝一起巩固今天所复习的儿歌《老鼠吃辣椒》
老鼠吃辣椒
小老鼠，爱爬高，
看见墙上的红辣椒。
眯眯眼，胡子翘，
肯定香甜好味道。
拽下来，大口嚼，
哇～～好辣呀！
1.朗诵时能带有感情熟练的朗诵儿歌
2.加上儿童化的动作展示儿歌内容
3.复习口部操：小蛇出洞、环绕地球、大老虎，棒棒糖
4.复习气息练习：《气息西游记》嘿，哈，吼，嘿哈吼
敬请大家期待四方幼儿园社团活动第十二课~