欢迎大家来到口风琴课堂！
回顾上节课所学歌曲！
“小器乐”进课堂是我校唯一全校推广的校本课程，也是音体美课堂教学中的一大亮点！我校音乐课堂教学逐步形成了器乐化教学特色。口风琴器乐教学进入音乐课堂，摈弃了传统音乐课堂的枯燥无味，极大地提高了学生的学习兴趣。在教学中根据学生认识规律，在安排教学内容时由浅入深，循序渐进奏、唱、听、动相结合，互相渗透，代替原来单一教学模式，充分发挥音乐艺术本身的特点。
看我们一年级的小学生坐的端正、听的多认真！
口风琴，是一种体积小，音准好，旋律性优良的键盘乐器。音域较为宽广，广泛应用于各类乐器中，它兼顾了键盘和吹奏乐器的特点，能在多种场合进行独奏或演奏，表现力丰富。
口风琴的演奏和学习是一个欢乐的舞台，同学们在活动中培养兴趣，开阔视野，锻炼能力，发展特长，收获成功感和幸福感。以美促德，以美健体，以美启智，以美育人。通过口风琴课程的开设，为学生提供了展示自我的舞台，丰富了学生的校园文化生活，学生在活动中培养了兴趣，找到了自信。
老师教我们认识口风琴的结构、口风琴的音阶，以及口风琴 的吹奏方法。没有钢琴一样庞大的躯壳一却能发出钢琴一样动听的旋律。不知不觉我沉浸其中，深深爱上了它！瞧，我们多么认真！
接下来让我们一起学习《玛丽有只小羊羔》！
来吧！展示！
本节口风琴教学结束后，音乐教研组全体教师对口风琴教学进行研讨，建议口风琴教学应把握在趣味性、系统性、专业性的基础上。
器乐教学专业性强，面向全体学生，困难重重，任重道远，我们全体音乐教师将竭尽全力，在此与大家共勉！
温馨提示：
口风琴属于个人乐器，建议人手一个，不要公用，不要互借，用后及时清洁琴身及吹管，并甩出琴体里的唾液。如果不及时清洁口风琴，用的时间长了里面会堆积很多唾液，这样不但会腐蚀琴里的部件，还会滋生大量的细菌，为了让口风琴发挥出应有的贡献。在现今传染病横行的时候只有多注意清洁才能保证孩子的健康成长。